活泼可爱的孩子，别出心裁的活动
——记5.4绍兴市小学科学共同体主题研修活动
5月4日，我有幸作为教师代表，参加了绍兴市小学科学研学共同体主题研修活动，听取了两节省级课题研讨课，教改代表的项目经验介绍和喻伯军老师的主题讲座，真的是时时听时时新，收获和感悟颇多。
最令我印象深刻的是由吴英老师执教的《认识一袋空气》一课，这是一节一年级的科学课。她抑扬顿挫的声音一直萦绕在耳，孩子们灵动可爱的身影浮现在眼前。整堂课，感觉吴老师上课亲切很贴近孩子，融入孩子的生活与学习。从课前与孩子们探讨爱看的动画片，到把孩子们喜欢的卡通人物“巴克队长”引入课堂，充分调动了他们积极性，活跃了课堂的气氛。
别出心裁的“嘉年华科学游园”活动，极大地激发了孩子们学习的兴趣。活动中，吴老师不过多地干预，很好地培养了孩子的阅读能力、动手实践能力和思考能力，进一步巩固和加深了他们对空气特征的理解和认识。教学中，吴老师牢牢把握一年级科学教学的特点，无论是教学设计环节，还是课堂调控，细节的处理，都做得相当出色。要说不足，我个人觉得本节课的重点是空气与其他物体相比有哪些相同与不同的特征，感觉吴老师在交流的时候不够到位，如在探索、研讨环节，学生说空气能流动，没有形状等特征的时候，我们可以强调你观察到了什么现象能说明空气能流动、没有固定形状等，让孩子来展示自己在游园活动中的发现，让他们感觉到生活中的这些现象与空气的特征有关，同时也增强他们的实证意识，用证据说话。整节课听下来，吴老师课的设计非常新颖，给我们做了很好的示范。
省科学教研员喻伯军老师的主题讲座，给我们做出了很好的指引：如活动设计要指向知识概念建构；师生交流怎样指向新知识；如何保护学生的好奇心与求知欲；举例了有效激发和培养学生兴趣的方法；如何培养学生良好学习习惯；怎样用好表扬的技巧等，都使我受益匪浅，对自己的科学教学有了更清晰的认识和思考。
