余姚市泗门镇塘后小学第一届科技节系列活动专帖 [复制链接]

余姚市泗门镇塘后小学第一届科技节活动方案

一、科技节活动宗旨
    学校科技节的开展，是为了让同学们更全面地去接触科技、了解科技，激发每位同学对科技的热情，积极引导每一位学生参与科学技节各项活动，倡导学生主动进行研究性学习，主动探索研究身边的科学问题，培养科学态度，弘扬科学精神，提高全体学生的科学素养，发掘学生的原始创新意识，鼓励学生去主动发现、自主研究、自主创新。
二、本届科技节主题：我是一名小创客
三、本届科技节活动时间：
前期准备：2016年4月10日——4月23日
科技节时间：2016年4月24日——5月28日
四、科技节各主题周活动安排
第一阶段：宣传发动阶段（4月24日——4月30日）
1、举行首届科技节开幕式。（全体师生）
2、校园内挂好横幅，在电子屏幕中宣传本届科技节。（总务处）
3、宣传窗中开设“科普知识”栏目，挂好科技展板，在全校范围内营造良好的氛围。（科学组）
4、召开主题班会，布置任务，动员学生和家长踊跃参加到科技实践活动中来。（班主任）
5、组织全校观看一部科普创新电影。（科学组）
6、科技游园体验活动。（科学组、少科院小院士）
7、艺高机器人互动与表演。（科学组、艺高任教教师）
第二阶段：科技创作活动（5月1日——5月21日）
1、一二年级——小小创客撕撕撕（负责：朱四洋）
2、三四年级——小小创客吹吹吹（负责：谢喜希、各班科学教师）
3、五六年级——小小创客浮浮浮（负责：姚利娜）
4、全校学生——小小创客进万家（负责：科学组、各班班主任）
5、四五六年级——纸飞机大赛（负责：胡叶清）
6、全校学生——四驱车大赛（负责：胡叶清）
第三阶段：评比总结阶段（5月22日——5月28日）
1、评选：①各项比赛的一、二、三等奖，②各年级分别评选“十佳小创客”，③校“优秀科普家庭”，④学生比赛获奖分数累积总分从高到低排序，年级前两名的班级获得“优秀科普班级”的称号，并给相应班级的班主任老师颁发“优秀科技辅导员”的证书。
2、金点子、小创客作品集中展示。
3、“科普进校园”科普仪器展和讲座。
4、科技节总结、表彰。

余姚市泗门镇塘后小学科学组
2016年4月

科技节活动时间表.doc (, 下载次数:183)

cosplay科学家穿越秀.doc (, 下载次数:230)

四五六年级——纸飞机大赛
活动口号：小小纸飞机，放飞大梦想。
活动组织过程：
1、每班派选3男3女。报名表于4月27日前交于胡叶清老师处。
2、比赛时间：（如遇天气不好，顺延）
直线距离：4月28日（周四）11:30——12:40
留空时间：4月29日（周五）11:30——12:40
比赛地点：校门口水泥场地
活动和评比要求：
1、每名选手同时参加直线距离、留空时间两项比赛
2、纸折飞机留空时间、直线距离的模型均采用标准80克A4纸，统一现场发放。
3、制作纸折飞机时，纸张只能折叠，不能撕、胶粘、剪、订、悬挂重物，如违规者，成绩无效。
4、参赛选手在直线距离比赛时，不得跨线；越过起点线者，成绩无效。
5、每名参赛选手每个项目飞行3次，3次的成绩之和为个人比赛成绩。
6、纸飞机直线距离赛的飞机翼展距离须大于4cm。纸飞机飞出场地或飞机机头着落在边线外，则成绩无效。


附：
泗门镇塘后小学首届科技节活动报名评分表
四五六年级——纸飞机大赛
班级        
性别        姓名        直线距离        留空时间
                第一次        第二次        第三次        第一次        第二次        第三次
男                                                        
                                                        
                                                        
女

四五六年级——纸飞机大赛.doc (, 下载次数:149)

这是要上大片的模式！
你们的宣传活动非常到位。
你校是否2016年全国青少年科学调查体验活动的示范单位。如果作为该活动的启动仪式，那是非常精彩的。
为搞好我校今年的科学调查体验活动，一定好好地向你们取经学习。

一二年级——小小创客撕撕撕

活动口号：一张白纸，一双巧手，谁能把纸撕得长又长？

活动组织过程：

1、由一二年级班主任组织学生预先在班内练习，择优报名。

2、每班报名3——5人，报名表于5月3日前交于朱四洋老师处。

3、比赛时间：5月4日（周三）11:30——12:40

比赛地点：综合楼一楼
阶梯教室

活动和评比要求：

1、不借助任何工具，手撕一张A4纸，越长越好。

2、纸张中间不能断裂。如断裂，则直接淘汰。

3、制作时间11:30——12:20，完成后示意裁判测量。

4、最终成绩由制作分和环境分两部分组成。

制作分：测量纸条的直线长度，从高到低排列。

环境分：个人座位附近干净整洁＋10分，有少量垃圾＋5分，垃圾较多＋1分。

三四年级——气火箭射靶
活动原理：利用吸管内的压缩空气产生的压力，将纸火箭推出去。
活动组织过程：
1、第十一周（5.1—5.7），各班班主任组织学生根据微课学习气火箭的制作，并讲解原理。
微课视频、吸管和靶由学校统一发放，其余材料（橡皮泥或轻质粘土、纸、双面胶、剪刀、直尺、笔）学生自带。
2、班主任发好校讯通，请家长指导制作和练习。亲子制作过程请点击http://v.youku.com/v_show/id_XMTM3MTI1NjEyOA==.html?from=s1.8-1-1.2。
3、班内选拔，择优报名。每班报名5——10人，报名表于5月10日（周二）前交于谢喜希老师处。
4、比赛时间：5月11日（周三）11:30——12:40
比赛地点：综合楼二楼 实验室（三）
活动和评比要求：
1、每位参赛选手携带一个已经制作完成的气火箭，参加两轮比赛。以两次成绩相加的和从高到低排列。
2、气火箭与靶子的距离2米，火箭头射中红色靶心，得10分；射中黄圈，得8分；射中绿圈，得6分；射中蓝圈，得4分；射中黑圈，得2分；射中黑圈以外，不得分。
3、每位选手射靶两次，以两次成绩之和排名。

五六年级——小小创客浮浮浮
活动任务：制作一个可以漂浮在水面上并承载尽量多的弹珠而不沉的结构。
活动组织过程：
1、    由五六年级班主任组织学生预先在班内练习，择优报名。
2、    每班报名2——15人，报名表于5月17日前交于姚利娜老师处。
3、    比赛时间：5月18日（周三）11:30——12:40
比赛地点：综合楼二楼 实验室（三）
活动和评比要求：
1、结构制作材料只限于塑料瓶、木条、胶带及胶水。成品空载重量不超过30克。水深15厘米以上。
2、参赛选手携带已经制作完成的结构，自行将结构放入水中，并向结构中堆放重物——玻璃球。玻璃球直径25mm，重约20g。
3、结构任何部位碰到水池底部或结构进水视为沉入水中。计算结构最终成绩方式有以下两种：(1)结构未沉入水底，成绩为所有玻璃球的承载重量；（2）结构沉入水底，成绩为所有玻璃球的承载重量减去20g（即最后一个玻璃球的重量）。
4、每位选手有且仅有一次机会。

全校学生——四驱车轨道竞速赛
活动任务：
活动组织过程：
1、    学生自由报名，班主任择优录用。
2、    四驱车请学生自行购买、拼装，电源统一采用5号南孚电池。
3、    每班报名不多于10人，报名表于5月18日前交于胡叶清老师处。
4、    比赛时间：5月19日（周三）11:30——12:40
比赛地点：综合楼二楼 实验室（三）
活动和评比要求：
1、四驱车自行购买、组装，带成品入场比赛。必须零件齐全。
2、每位选手竞赛两轮，以用时较少的一轮成绩为最终成绩。
3、如有按时未到、不听裁判口令、车身超线、中途零件掉落、翻车、飞车等情况，均视为本轮成绩无效。
4、根据参赛选手的数量，分别评出一等奖10%、二等奖15%，三等奖25%。