【活动内容】
1、课堂教学活动：（课题《仰望星空》，五年级学生）
2、野外观星活动：（万象山或白云山顶，部分学生，指导教师，天文望远镜）
3、演播厅拍摄：（教师教学为线，重点是学生相关活动表演。）
【活动目标】
1、培养学生天文探究的兴趣，认识到科学是永无止境的探索，宇宙是可以逐步被我们认识的。
2、知道一些有关行星、恒星、星座等天文知识，形成初步的、浅显的、有系统的对宇宙的认识。
3、体验科学实验的严谨、客观和乐趣，知道一些具体天文观察的方法。
【活动准备】
1、课堂教学课件。
2、天文望远镜、模拟星空软件、笔记本电脑。
3、星空挂图、其他活动所需道具。
【课堂教学活动】
一、谈话导入，引出课题：
1、提问：你知道2009年8月26日是什么日子吗？（农历七月初七）
2、从牛郎织女的故事引出星空。
3、过渡：著名哲学家黑格尔（德国）的话：一个民族有一些关注天空的人，他们才有希望，一个民族只是关心脚下的事情，那是没有未来的。
二、自主选择，趣味探究：
1、提问：仰望星空，我们会看到什么呢？
2、“仰望星空”学生自主选择：（月球篇）（行星篇）（恒星篇）（星座篇）
月球篇主要内容：
（1）月球相关知识；（2）月球正面、背面、南极图片；（3）月亮的传说故事；（4）阿波罗登月（国旗飘扬的秘密）；（5）月相变化。
行星篇主要内容：
（1）行星相关知识；（2）太阳系八大行星图片；（3）冥王星被降级的原因。
恒星篇主要内容：
（1）恒星相关知识；（2）十颗最亮的恒星；（3）银河系图片（4）找北极星和北斗星；（5）北斗星的现在、过去和将来。
星座篇主要内容：
（1）星座相关知识；（2）十二星座名称和图片；（3）常见星座图片：大熊座——北斗七星，小熊座——北极星，天琴座——织女星，天鹰座——牛郎星，狮子座，凤凰座；（4）看星座，先找北极星和北斗星（
三、活动总结，拓展延伸：
1、集体朗读：温家宝9月4日发表《人民日报》的诗歌《仰望星空》
我仰望星空，它是那样寥廓而深邃；那无穷的真理，让我苦苦地求索、追随。
我仰望星空，它是那样庄严而圣洁；那凛然的正义，让我充满热爱、感到敬畏。
我仰望星空，它是那样自由而宁静；那博大的胸怀，让我的心灵栖息、依偎。
我仰望星空，它是那样壮丽而光辉；那永恒的炽热，让我心中燃起希望的烈焰、响起春雷。
2、倡议：让我们一起仰望星空！探索宇宙的无穷奥秘！
3、课外观星活动。
