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童装项目:有“身份”的烫画
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童装项目:有“身份”的烫画
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陈芳芳
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2023-04-20 23:22
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银光图片
一、问题提出:
夏天,校服都是短袖,没有防晒衣;有了防晒衣,经常脱下来,混在一起就认不出来了。得给防晒衣来个“身份”。
二、解决方案
1.有做个有身份信息的口袋
由于大家一致认为纯白的衣服防晒能力比较强,所以选择了白色作为防晒衣的主要色调。但是,在存在衣服上自己装一个口袋,显得有些丑,于是这个方案在实施过程中被PASS了。
2.做一个烫画
自己设计一个有自己个性的名字:1.自己的笔迹肯定是独一无二的,具有个性特点;2.烫画还显得比较漂亮
三、设计
1.学生设计.
2.与淘宝卖家联系,制作成烫画
1.jpg
(328.73 K)
2023/4/20 23:47:58
四、烫画步骤
烫画步骤.jpg
(102.24 K)
2023/4/20 23:47:58
第一步:盖
将烫画正面朝上放在衣服上,盖上网纱
第二步:烫
将电熨斗开到最高挡位200℃左右,熨烫3分钟。
第三步:冷却
冷却3分钟,冷却时间不能过长。
第四步:撕
将烫画上的塑料薄膜小心地撕下来
其实,这个过程步骤,是孩子们自己摸索出来的。网上并没有查找到完整的详细的方法,每一步都试了好几种方案。比如冷撕还是热撕,试了好几次。一开始热撕,不管烫多久,总还是有粘着的,撕不下来。后来差点放弃了,放了一阵子后,冷却了,又去试试看,竟然成功了。
五、做成成品
烫画成品.jpg
(220.36 K)
2023/4/20 23:47:58
六、廊道式评价
廊道式评价.jpg
(236.66 K)
2023/4/20 23:47:58
这样的评价方式第一次尝试,发现每一个孩子都动起来了,平时不爱在上课时间发言的孩子也能愉快地介绍自己的作品,有效地锻炼了孩子们的社交能力;同时,也是一种同伴学习,大家相互学习对方的优点。
陈芳芳 最后编辑于 2023-04-20 23:47:58
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2023-04-21 07:55
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童装之都,将身边的特色产业开发成适合小学生的项目课程,源于真实问题,又有有创新,点赞~
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2023-04-21 08:05
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在探索中发现问题并解决问题,这个活动做得很好。
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烫画会随着时间 或者洗衣服的次数消失吗
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基于地方特色的活动,点赞
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这件衣服学生怕是舍不得换了
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这个活动真的好有意义,孩子们必定很喜欢
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这个活动太有趣了,贴合学生生活
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联系生活,解决实际问题,活动非常有趣。
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基于真实需要,合理考虑所遇到的情况,学生在设计自己名字,将自己的作品因在衣服上,感触应该很深刻了。
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