小学科学教学论坛

注册

 

返回列表
发新话题 回复该主题
查看: 582|回复: 9

生态观建构——运用635头脑风暴法开启传统种植和科技种植的辩论... [复制链接]

张蓓蕾
头像

  • 生态维护者
  • 749
  • 0
  • 5249
  • 4500
  • 2610
  • 2014-06-13
1#
t T
发表于 2022-04-24 10:58 |只看楼主
银光图片
在进行水田调研和现代科技种植的前提下，学生们开始思考传统种植和科技种植带来的利弊，通过635头脑风暴法学习工具进行两个战队准备，让一味求效率的当下深度思考对生态环境的影响，最后学生有了辩证看待生态环境与科技发展之间要维护好平衡。
[attachimg]158843[/attachimg]

[attachimg]158844[/attachimg]
[attachimg]158845[/attachimg]
[attachimg]158846[/attachimg]
[attachimg]158846[/attachimg]
[attachimg]158847[/attachimg]
[attachimg]158848[/attachimg]
分享 转发
TOP
聂慧英
头像

  • 环节动物
  • 1045
  • 4
  • 10000
  • 8935
  • 16090
  • 2011-03-30
2#
t T
发表于 2022-04-24 11:33 |只看该用户

开辩论赛，很好的想法。
TOP
博文王梦婧
头像

  • 两栖类
  • 3199
  • 30
  • 25464
  • 22115
  • 14100
  • 2020-09-16
3#
t T
发表于 2022-04-24 12:15 |只看该用户

张老师的这个项目化学习开展的好有意义，活动形式多样。有机会想看看整体的项目，学习学习。
TOP
金亚军
头像

金亚军

  • 超级管理员
  • 19489
  • 88
  • 180826
  • 160897
  • 539660
  • 2010-10-26
金点子原创先锋
4#
t T
发表于 2022-04-24 12:37 |只看该用户

实地感受后的辩论会更有生命力！
TOP
蓝绿天空
头像

  • 两栖类
  • 3607
  • 1
  • 22298
  • 18685
  • 15990
  • 2018-12-19
5#
t T
发表于 2022-04-24 14:23 |只看该用户

辩论赛的形式非常不错，让学生有了辩证的思维。
TOP
徐嘉瑜
头像

  • 节肢动物
  • 2058
  • 5
  • 13508
  • 11425
  • 10890
  • 2021-09-10
6#
t T
发表于 2022-04-24 17:25 |只看该用户

以辩论的形式，激发学生思维
TOP
影随心动
头像

  • 进化管理员
  • 11850
  • 22
  • 102671
  • 90711
  • 22520
  • 2007-04-19
7#
t T
发表于 2022-04-24 17:53 |只看该用户

图片我只能看到一张，不知道为什么
TOP
赵洁莹
头像

  • 节肢动物
  • 2211
  • 5
  • 14726
  • 12490
  • 21840
  • 2019-09-17
8#
t T
发表于 2022-04-24 20:47 |只看该用户

辩论赛，很有趣的形式，希望每个孩子都思考起来，参与其中
TOP
叶淇芳
头像

  • 腔肠动物
  • 987
  • 0
  • 6177
  • 5190
  • 5650
  • 2020-09-15
9#
t T
发表于 2022-04-24 21:13 |只看该用户

风暴运动，头脑思维。
TOP
高大
头像

  • 两栖类
  • 3808
  • 6
  • 28863
  • 25025
  • 33310
  • 2014-04-30
10#
t T
发表于 2022-04-29 14:22 |只看该用户

收集资料，辩论赛意义重大。
TOP
上一主题| 下一主题
返回列表
发新话题 回复该主题
高级编辑器高级编辑器