瑞安市创智联盟学校“科学之星”评选
策划方案
活动目的与意义
? 学校层面
1.营造学校科学学习氛围，打造学校科学教育文化、特色与品牌；
2.提升学校公众形象和学科影响力，增强家长对学校教改与创新的认同感；
3.六校联动，增强校际之间的交流，培养出一批有自主探究能力的小科学家；
4.为激励学生学习科学创设了一个积极、宽松、和谐的平台；
5.建立一种长期的、全面的、全程的学生科学学习活动评价机制。
? 学生层面
1.培养学生学习科学的兴趣，提高学生的科学素养；
2.增强学生在经历科学之星评选过程中，获得的自我认同感和成就感；
3.正确认识科学学科，培养学生的科学志趣；
4.评定一批小科学家，激发身边更多同学参加科学之星评比的热情。
? 教师层面
1.为教师对学生的发展性评价搭建一个可具体操作的平台。
2.提高教师活动策划、组织、实施能力；
3.提升教师对学生学习全过程的掌控与全方位的引领能力。
创意思路
1.学生科学学习的评价采用“科学之星积分卡”机制；
2.积分卡面值1分、2分、5分、20分、50分，学生通过兑换标准所获得的小分值卡累积后可兑换大分值卡；
3.每学期期末提早一个月，各校举行校内科学之星评比，各级段推荐2名科学之星参加联盟校科学之星评比（评比时间期末前3周内完成）；
4.聘请校外评委评选“科学之星”和“科学之星提名奖”，获奖人数各占50%。
活动保障
? 行政支持
1.通过学校网站、公众号、宣传牌等进行活动宣传；
2.联盟校秘书处提供“科学之星积分卡”、“科学通关文牒”模板，各校自行印刷；
3.领导参加学校及联盟校“科学之星”活动的策划、开展、实施、颁奖等活动。
4.出资购买校“科学之星”荣誉证书、奖杯、奖品；
5.联盟校科学之星评选活动场地、布景、器材、奖品等由承办学校承当。
? 科学之星评选团队建设
1.招募志愿者，负责协助安全、影音记录等相关工作；
2.建立联盟校“科学之星”评审委员会智库。
3.创建“科学之星”评审题库。
? 安全保障
1.参加联盟校“科学之星”评比选手由家长送到活动主办学校；
2.校园科学之星评选现场纪律由承办学校安保、科学组老师负责。
? 技术保障
1.学校电脑信息技术管理员负责管理音响、视频等。
2.参赛选手提早一天将参赛PPT提交带队老师并拷贝到比赛现场主电脑；
参与单位（按音序排序）
? 瑞安市虹桥路小学
? 瑞安市马屿镇第二小学
? 瑞安市马屿镇中心小学
? 瑞安市塘下实验小学
? 瑞安市塘下镇中心小学
? 瑞安市玉海中心小学
联盟校科学之星评选承办单位
? 承办学校的名称
活动需求
1.可容纳32名参赛选手及其亲友团成员、评委、嘉宾等人数的会场；
2.舞台布置、音响设备、实验器材；
3.评委所需打分表以及相关评价标准；
4.亲友团自备气球等助威物品。
5.参评学生参赛身份识别卡打印。
6.六校科学之星获奖证书、奖品（奖杯）、纪念品。
7.其他。
成果展示
? 一部记录全程的活动视频，供家长及学校留存；
? 学生相关科学作品展示与参评学生感想通过公众号推送；
? 建立“科学之星”及“科学之星提名奖”获奖者档案。
媒体宣传
? 瑞安电视台、瑞安日报的新闻报导；
? 微信公众账号对各联盟学校的介绍及活动过程的报道。
费用预算（联盟校活动）
? 舞台布置1500.00（可采用学校原科学之星评比活动背景）
? 实验器材：按需采购
? 荣誉证书：100.00
? 奖品（24人）：720.00
? 纪念品（48份）：480.00
? 评委费用
以上费用由承办学校承担，共约3000.00
