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新任(试用)版主感想及工作思路 [复制链接]

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新任(试用)版主感想及工作思路

      很荣幸能参与到杂志投稿区的建设中来,内心比较兴奋!同时心里也明白,从今天开始自己需要学习更多的东西,比如怎样在试用期成为一个合格的版主?我要从那里开始进行工作?很多个问号在问着自己。


   下面谈谈自己现有的一些工作思路,1.主动跟三江侠等老师联系沟通。2再次学习和思考“版主是什么? 版主要做什么?身为版主您尽职吗?怎样才是一个优秀的版主?”等几个问题。3.通过比较发现我们这个版面的发帖和回帖比其它版面都要少,感觉这个版面的潜在作用还没真正挖掘出来,而且感觉看上去有些混乱(主要工作重点)4.借鉴其它同类性质的论坛中比较好的经验,吸收利用

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学习学习再学习
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在发展阶段版主应该多发表一些建设性的发言,让来的人有参与的机会,而不是守株待兔等别人来发言.

让一切归于平淡
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悠悠的活,非常高兴看到你的思考和行动。


 


杂志投稿区是我们论坛中最重要的一块阵地,它担负一线教师和媒体的互动,如果这个版块弄的好,既可以让杂志获得最有力的支持,又可以让我们的科学教师和学生得到成绩和收获,实现双赢


 


也正因为此,我们这次唯一在杂志投稿区增加了2个新版主,就是考虑要加强这个版的力量,希望你们团结合作,组成真正的团队。


 


当然,杂志投稿区和其他的版面不同,它不是靠贴子的多少来决定论坛的好坏,更多的是隐性的作用,所以一定不要急噪,慢慢来,我们一起来努力! 


 

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以下是引用贝贝在2008-10-26 15:43:00的发言:

而不是守株待兔等别人来发言.


 


守株待兔也可以啊,我不是就来了吗?嘻嘻,调侃一下。


 


贝贝的话也很有道理,版主要做的事很多,从欢迎新会员,提供资料,到好贴评定,清理卫生,策划活动等,总之一句话,努力努力再努力!

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一起努力,让杂志投稿区发挥更大的作用!
三江居 http://blog.kxsy.net/user1/7267/
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谢谢大家的鼓励
学习学习再学习
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      报道,来晚了,


      感谢论坛给了我这么大的一个惊喜和学习的机会.


      这两天就是一直看这个版面的文章了,发现这个版是多好的一个平台啊,我能当选到这个版块来,估计是沾了外地的光了。
      我们这里学校也经常有科技节活动,有科学小论文、科幻画之类的比赛,还有许多优秀的科技实践活动,但是感觉这些活动范围很窄,对学生和社会的影响不是太大,过去就过去了...那我以后要注意关注这些,做好宣传工作,更好的激励我们的孩子们热爱科学.


      那些科普杂志,孩子们看起来是爱不释手,如果能看到自己的东西发表在那里,那是多大的荣耀啊,我感觉作为科学老师,以前太懈怠这个问题了,


      做起来,一定要认真的做起来,


      对这个版面其实有很多疑问了,也是第一次做网络管理,学习,学习,让自己脚踏实地一些,多向老师们学习,交流,我会努力去做的.


      三江侠老师,悠悠的活,握手了哈


     


     

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有些杂志如《小诺贝尔》有科学观察文投稿,比较适合学生,可以让学生通过写观察日记的方法,学会观察,提高写作兴趣。


有些杂志有奇思妙想、金点子等,如《小诺贝尔》、《我们爱科学》、《少年科学》等,篇幅短小,可以丰富学生想象力、学会用科学的幻想解决生活中遇到的问题。


有些杂志如《青少年科学探索》有确定主题的学生科幻文,有与学生互动的栏目,如学生题科学问题,其它学生回答或编辑刊登相关的知识链接。

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以下是引用羽化中的蛾在2008-10-28 20:20:00的发言:

有些杂志如《小诺贝尔》有科学观察文投稿,比较适合学生,可以让学生通过写观察日记的方法,学会观察,提高写作兴趣。


有些杂志有奇思妙想、金点子等,如《小诺贝尔》、《我们爱科学》、《少年科学》等,篇幅短小,可以丰富学生想象力、学会用科学的幻想解决生活中遇到的问题。


有些杂志如《青少年科学探索》有确定主题的学生科幻文,有与学生互动的栏目,如学生题科学问题,其它学生回答或编辑刊登相关的知识链接。


这样列举过就明白多了,不然眼花花的都不知该往哪投

让一切归于平淡
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以下是引用不睡觉的兔在2008-10-26 16:25:00的发言:

 


守株待兔也可以啊,我不是就来了吗?嘻嘻,调侃一下。


 


哈,不小心把老大牵扯进来了,真是“江湖险恶”,现在哪是在待兔,昔日猎物成了这里的猎人,而我们这些“新兵蛋子”却成了兔子的等待对象。

让一切归于平淡
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一看就知道是一个有心的好版主。
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热烈欢迎新版主们,相信你们一定能够胜任!
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