小学科学教学论坛

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《科学课》封面和目录 [复制链接]

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《科学课》封面和目录

2007年第8期 

1  走向大众,追求真实                                          姚爱祥
4  你怎么知道地球在运动                                       郑云平
7  《无限宇宙》网络交互式课件设计与教学分析         董  强
9  指导长周期科学探究活动的实践与认识                  王子金等
10  《光与色彩》单元教学分析                              蒋  娜等
13  《物质在变化》单元教学与思考                        徐  杰
16  《形状与结构》单元教学与思考                        胡志林
19  《在阳光下》单元教学与思考                           童建杰等
22  《交通工具》课堂实录及评析                           任丽娜等
24  《水到哪里去了》教学案例                              蔡海玲
26  《动物的自我保护方法》教学实录与反思            程  迪
28  《地图上找位置》教学与评析                           李秀君等
30  《水族的公民》教学讨论                                 田  间
32  《“变”来“变”去的盐》教学评析                   王绍华
34  《水浇盐出》教学实录及评析                           王  刚等
36  《一次穿越时空的科学问题旅行》教学设计         周  双
38  应用“生物比较法”教学初探                           张秀香
40 如何选择课外探究活动的内容                          华北明珠等
42  日本小学科学教学的特点                                 孟令红
44 让科学探究有序和有效                                   许照春
46 蝗虫是不是吃草的                                         林雪芳
48 科学课教学中的误区和改进策略                       廖葆春
50 引领学生科学探究的四个“关键点”                 王明昭
52 满足学生的心理需要                                      沈盛磊
53 评价主体应多向互动                                      陈容斌
54 “蔬菜套种驱虫”实验                                   吴  萍等
56  也谈火山喷发模拟实验                                   朱  蕾
56  巧用高锰酸钾演示水的对流                             蒋利红
57  “喷气式飞机”的制作改进                             李茂成
58  泥土烧熟后为什么能增加肥效                          项安邦
59 水沸腾时的温度与什么有关                             厉琦超
59 夏天狗为什么爱吐舌头                                  杨晓婷
60  冰箱的门为什么难开                                      瘳凯女
60  牛是色盲吗                                                  张熙睿
61  螃蟹的秘密                                                  周恩哲
62  神奇的牙膏                                                  郑明明
63  全国小学科学探索大赛组委会成员及实施方案


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2007年第9期

 

1  一线教研要务实                     陈文斌
4  《磁铁的性质》课堂实录与分析       李伟臣等
10  《磁铁的性质》研究纪实           李伟臣
12  《磁铁的性质》一课教师评课
14  寻找容易让电通过的物品单道华
17  《纸》课后记                     王金福等
18  浅议探究中的自主评价             于广民
20  《认识触觉》教学实录与评析       唐锦华等
24  抓住本质  关注细节               姚文勇
26  研究学生  调整教学策略           张素先等
29  拓展科学课教学资源               韩桂霞等
30  《天气与生活》教学设计与反思        李永华
32  《浮力》教学实录与评析              吴晚生等
34  《血液是怎样流动的》教学实录        陈  艳等
37  由“隔音比赛”想到的                丁素平
38  《饮料瓶的材料》教学实录与分析       胡近勇
42  《壶底是怎样传热的》课堂实录与评析   杨凌云等
46  对影响“科学探究有效性”因素的探究   沈亚萍
49 提高科学探究有效性的教学策略         钱凤芹
52 科学探究有效性的缺失原因             韩士明
54  科学课有效性教学的几点做法           黄春丰
56 保温性能实验的思考与建议             韩玉明
57 比较表面摩擦力实验的改进             魏文龙
58  防治蚂蚁有新招                       许荔栋等
58  我用小苏打清洁茶垢                   候燕飞
59 能燃烧的糖申瀚程
60 如诗如梦武夷山                      晓  静
61 武夷之行有感                        马燕莉
62 难忘武夷山                          周  丹
62 大自然就是课堂                      秦  敏
63  全国小学科学探索大赛组委会成员及实施方案


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2007年第10期

 

1  陶行知教育思想在科学教育中的体现           席学荣
4  对教研员讲“下水课”的思考                 李伟臣
6  让我们的教研更实在一些                     易爱国
8  下水方知深浅                               余  涛
9  我看《磁铁的性质》一课的教学               杨凌云等
10  把权力和时间充分交给学生                 喻叶东等
11反思与启示                                樊沁源
12对《磁铁的性质》一课中的问题分析          曾小红
14  科学探究过程技能单元的设计与思考
17  《尽可能多地提出问题》教学设计
19  例谈材料的有效性                         李宗苑
20  《拱形的力量》课堂实录与反思             王小梅
24  《稻谷的观察》教学设计与反思             陶汉超等
26  要灵活使用教材                           戴素兰
28  《风》教学设计                           李秀华
30  《齿轮》教学设计                         孙艳霞等
32  《坚硬的岩石》教学片段与评析             吴苏健等
34  《无处不在的微生物》教学实录与点评       袁雄敏等
36  浅议探究式学习的实施                     魏春梅
38  培养学生“模型与解释”的能力             杨世诚
41  《制造平衡》教学设计                     王保和
42  《走进树林》单元教学与思考               薛烈龙等
46  中国教育学会小学科学教育专业委员会2007年年会纪要
48 科学记录要以学生为本           洛里·福尔顿等
50 我们的科学记录本             张陈江
53  科学记录本——学生成长的足迹             蔡庆龙
54 孩子们的观察记录本后记                   丁晓霖
55 给一片空白拓展创意无限                   蒋利红
56  增强学生记录科学学习过程的意识           赵瑞云
57  让科学记录本更加科学                     姚国春等
58 合理运用演示实验                         黄东军
59 选择实验材料的几点思考                   金宏玉
60 鲢鱼消灭“水华”的实验                   俞俊杰
61 黄鳝要冬眠吗                             郭嘉涛
62 爸爸为什么在水桶里放一片荷叶             袁  洁
63  全国小学科学探索大赛组委会成员及实施方案


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2007年第11期

 

1  把探究活动落到实处                 盛桂兴
4  从《自然》到《科学》(上)         刘忠学
7  在自主探究中培养问题意识           黄强玲
9  老课新教                           金玉香
10  科学探究过程技能单元的设计与思考(二)
12  《分类》课堂教学实录与评析
14  准确把握教材内涵                 王光华
15  《折形状》教学反思               卢  山
16  《一杯水里能溶解多少食盐》教学实录与反思  戴振锵
19  把握“扶”与“放”               林云娥
20  指导学生形成科学概念             吴玲玲
21  为什么要这样观察蚂蚁             胡新生等
22  《让瘪乒乓球鼓起来》片段评析      徐艳双等
24  我教气体的热胀冷缩                齐  静
25  《让瘪乒乓球鼓起来》教学思考      郭雪妍
26  《有趣的不倒翁》课堂实录与评析    徐恩泽等
28  再议“先动脑、再动手”            陈玉巧
30  《认识我们自己》单元分析          穆  丹
32  《我们在呼吸》一课的网上讨论      笑逐行云等
34  大象版《科学》五年级上册教材分析  李  彤
38  《池塘群落》单元教学与思考        王正金等
42  如何做好课外探究活动的指导        华北明珠等
44 台湾基础教育科学课程的发展轨迹    曾宝俊
46 刍议课堂探究的指导                高乃定
50  科学探究我们关注什么              夏苗锋
52  科学探究活动不良现象浅析          夏绍洪
54  在探究中学会表达                  汤晓明
56  进行有效的科学课堂教学            黄忠民
58 用“画图”法解决《电磁铁》的教学难点     倪飞鸣
59 简易地震成因演示模型              胡春丽等
59 摩擦力实验的改进                  王洪英

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2007年第12期

 

1  课堂效率观的演变                        本刊评论员
4  掌握科学学习要素                        张军霞
7  从《自然》到《科学》(下)              刘忠学
10  科学探究过程技能单元的设计与思考(三)
12  《解释》课堂片段及思考                 李文忠
15  改线型设计为板块设计                   林未延等
16  引导学生深入探究                       袁  辉等
18  科学课堂动态生成中的情景教学策略       蒋  明等
20  “意外”带来的启示                     姚  丽
22  《物体传声》教学分析                   董艳杰等
26  《植物的根》一课的教学案例与反思       姜凤霞
28  《看不见的空气》教学设计               何建锋
30  《声音的产生》教学设计                  邓继波
32  《它是怎样运动的》教学设计              张熙谋等
34  《大家动手做乐器》教学设计              李  彤
38  《人体的呼吸》课堂实录与点评            张  鹏等
42  “磨课”记                              马兆家
44 小议“冷课热上”
47 努力开展有效的探究                      沈  健
50  关注细节  优化教学                      张巧英
52  小学科学教师语言应当突显学科特点        梅  波
54  塑目标意识  促有效探究                  李德强
56 浅谈小学科学专用教室的建设              王万军等
57 探究式实验室的设置与布局                张居峰
58  奇思妙想
59  种绿豆                                  马  路
60 放养鸡和圈养鸡的区别                    陈诗雨
61 《科学课》(小学版)2007年要目

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2008年第1期

 

卷首
1  共同努力  携手成长                          本刊评论员
教苑耕耘录
4  扎根农村  播撒科学火种                      许建平等
教材教法
人教社
8  浅析学生前科学概念研究的价值                马建坤
10  转变学生的前概念                           俞利平
13  指导学生观察月球                           滕国斌等
苏教版
14  科学探究过程技能单元的设计与思考(四)
16  观察,在细节的挖掘中层层深入               曾宝俊
18  你的课堂“安静”吗                         陈其淦
教科版
20  《运动与健康》教学实录与评析               陈华珠等
24  《运动与健康》一课的教学研究过程和思考     林维超
冀人版
26  《蚯蚓》教学设计                           王浩东
28  《蚯蚓》教学片段及反思                     叶  克
青岛版
30  《陶瓷》教学案例                           黄  飞
粤教科技版
32  《下雨了》教学与反思                       范玉缎
湘版
34  《简单机械》单元总结研讨                   笑逐行云等
大象版
38  《还鱼儿一个美丽的家》教学实录与点评       黄向阳等
40  《你猜对了吗》教学设计                     李大红
鄂教版
42  准确把握教材  提高教学实效                 刘冬琴
44  对鄂教版《科学》教学中“探究活动”的思考   张  鹏
教研园地
46  依托课题研究  促进学科发展                 马伟林
48  构建教研平台  促进教师成长                 李  芬
教学沙龙
50  科学教师如何上好公开课(一)               小  季等
教学杂谈
52  “导”在何处                               张文杰
54  别让学生感到失落                           江根祥
56  让“错误”成为学生科学探究的基石           胡  健
59  种子为什么没发芽                           武书华
实验与制作
60  酒精灯的奥秘                               杨依格
61  自制简易酒精灯                             杨  君
千层浪
62  大米为什么不发芽                           刘  等
63  解开“泥娃撒尿”之谜                       沈黛薇
64  靠肚子呼吸的蝗虫                           王云轩
64  你信“左眼跳灾,右眼跳财”吗               杨凯宇

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2008年第2期

 

卷首
1  质疑与实证                                   本刊评论员
教苑耕耘录
4  走向名师的脚印                               柯学士
教材教法
人教社
6  引领学生形成科学概念的策略                   夏敏军
8  对科学课堂若干问题的思考                     倪叶陶
10  提高农村科学课堂探究活动实效性的探索        席学荣
苏教版
12  猜想·预测·假说(一)                      教材编写组
15  《预测》教学设计                            朱  蕾等
教科版
18  我们试图影响学生往哪里走                    李家绪
冀人版
24  《传热比赛》教学实录                        郭雪妍
26  让学生自己设计传热比赛                      李文侠
27  《鸟类动物的特征》教学设计                  蔡敏胜等
青岛版
28  小学科学教学中的表现性评价研究              李  莉
粤教科技版
32  《材料的性质》课堂实录与反思                魏雪风
湘版
34  三年级下册《科学》教材总体说明              林向荣
大象版
38  关注科学本质  引领科学探究(上)             许  飞
鄂教版
42  《让灯亮起来》教学实录与评析                朱贵刚等
44  《电路出了什么故障》教学设计                陈中云
45  《糖到哪里去了》教学设计                    戴艳霞
教学沙龙
46  科学教师如何上好公开课(二)                小  季等
专题策划
48  培养学生猜想能力的有效策略                  蒋  峰
52  科学探究中的猜想和假设                      袁优红
54  培养学生猜想和预测的能力                    林培育
教学杂谈
56  一次有意义的教学对话                        谢小立等
58  让课堂“活”起来                            詹福源
60  注重课前准备                                许志祥
61  追寻科学课的教学秩序                        许春良
实验与制作
62  小玻璃瓶的妙用                              蓝桂勇
63  探究材料应当具有科学性                      金国江
千层浪
64  它是蜗牛吗                                 田云川
64  蝈蝈发声的奥秘                             刘昱竺

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2008年第3期

 

卷首
1  小种子,大果实                     本刊评论员
教苑耕耘录
4  为学生打开科学大门                   余  勤
教材教法
人教社
6  科学探究结构的再探究                 童海云
9  实验教学中的问题和对策               马仁森
11  还给学生亲身经历的机会               王继仁
苏教版
12  猜想·预测·假说(二)               曾宝俊
14  概念教学要立足于生活                 潘亚清
16  《物体形状改变以后》教学设计与反思   李建国
教科版
18  将探究引向深入                       吴  彬
21  《杠杆的科学》课堂实录与点评         倪国锋等
23  从三个不同的浮标想到的               姚伟国
冀人版
24  两上《燃烧的秘密》的比较             刘  莹
27  有效拓展教学资源                     潘瑞宁
青岛版
28  《玻璃与塑料》教学实录与评析         翟顺霞等
粤教科技版
32  探究,仅有预设还不够                  陈建芳
湘版
34  科学课中精彩的“意外”                欧阳海晏
36  《信息》课堂教学片段与反思            张小娟等
大象版
38  关注科学本质  引领科学探究(下)       许  飞
40  让科学课更加开放                       尹桂芝
鄂教版
42  《有趣的动物园》单元教学与思考         姚文勇
海外视野
46  美国加州科学课程标准评介               马建坤
教学杂谈
50  以个性化学习提升科学教学的有效性        管建林
53  在反思中成长                            姜红方
55  教师如何服务学生探究                    房富本等
57  研读《“磨课”记》一文的思考            江美华
实验与制作
58  学生这样用橡皮筋作动力                  陆咏梅
59  “空气占据空间”实验改进                王小梅
千层浪
60  酱油瓶里的科学                          郁潮晨
60  难以“破镜重圆”的环形磁铁              邱泽凯
61  紫叶李为何“花开二度”?                杜文辉
62  自动加水器                              石桂荣
62  揭开“葱辣嘴”的奥秘                    秦小路
学会工作
63  第二届全国小学科学探索大赛方案

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2008年第4期

 


卷首
1  别让孩子错过科学教育的“关键期”       张军霞
教苑耕耘录
4  在思考中执着探索
教材教法
人教社
6  小学科学教材中环境教育理念研究          孙铭明等
11  宽容的价值                             仇丽君
苏教版
12  注重学生“问题解决”能力的培养         教材编写组
15  学了科学,看世界就有所不同             教材编写组
17  实验课要“四防”                       林秋泓
教科版
18  《用水测量时间》教学实录与评析         钱海美
20  《用水测量时间》教学谈                 肖  岚
22  引领探究例谈                           徐富娟
冀人版
24  探究活动效率不高的原因及对策           王丽红
26  《雨的形成》教学设计                   谌文静
青岛版
28  例谈“引领学生自主探究”               王宪芳等
粤教科技版
30  《定位置》教学设计与反思               张业顺
湘版
32  《弹簧和橡皮筋》教学设计               吴清华
34  让科学记录发挥更大效用                 杨兰一
35  “面包发霉了”实验感悟                  晏玉华
大象版
36  《玩转电磁铁(1)》教学实录与评析      刘  芳等
38  《玩转电磁铁(2)》教学实录与评析      秦  玲等
鄂教版
40  鄂教版《科学》四年级教材分析            江  流
海外视野
44  用“自然教育径”开启环境教育之旅        万  学
教学沙龙
46  如何培养学生接受式探究能力              阿  理等
教学杂谈
48  合理选材  有效探究                       陈灵芸
51  科学概念教学的认识与实践                 王小梅
54  浅谈小学科学课堂教学准备                 王明昭
56  引领学生形成科学概念                     夏敏军
实验与制作
58  制作“物体导电性测试器”                 李建荣
59  简易温度计夹子韩士明
千层浪
60  吞掉新居油漆味的绿色植物                 汤周洁
61  为什么交通信号灯要用红黄绿这三种颜色     汤伟锋
62  弄巧成拙后的发现                         张婷玉
62  被蜈蚣咬伤之后                           张梦蝶
63  桂花树挂果之谜                           褚  炳
学会工作
64  关于举办第二届全国小学生“小探索者”科学小论文竞赛的通知

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2008年第五期


 


卷首


从《两小儿辩日》谈科学的真相         本刊评论员


教苑耕耘录


三湘科学教育的“领头羊”               


教材教法


人教社


《金属》教学实录及评析                 郭寿平等


11  “菜豆种子实验”案例与分析            刘素芳


13  每一滴水都能折射出阳光的七彩          陆燕青


苏教版


14  小学《科学》教材中的科学概念(一)    教材编写组


16  《声音是怎样产生的》课堂实录          教材编写组


教科版


20  《一天的食物》教学与反思              闻蓉美等


24  《点亮小灯泡》的两种不同教法          司徒敏


冀人版


26  “怎样使杠杆保持平衡”教学片段分析    韩晓燕


27  蚂蚁就要被淹死                         


28  善用激励性评价                         


青岛版


30  敢问·想问·会问                      孙红霞


粤教科技版


32  浅议教材拓展性内容的实施               


湘版


34  《他能撬动地球吗》教学设计            郭乐芬


36  《保护我们的消化器官》教学设计        张晓齐


大象版


38  《蜡烛会熄灭吗》教学实录与评析        胡滢滢等


40  《有趣的磁铁游戏》课堂实录            孙书安


鄂教版


42  关注科学探究活动的过程                马咏梅


44  蚕怎么了                               


45  《学习用品》单元例析                  李旭东


科学时空


46  恒星的一生                             


专题策划


47  浅谈生活化探究材料的选择和使用策略     王平中


50  科学探究活动中材料的有效应用           韩桂英


52  刍议有结构材料的准备                   祝海丽


54  让探究材料“精”和“简”               高新荣


实验与制作


56  巧制密写纸                              


57  改进“声音在空气中传播”的实验         刘正伦


环保前线


58  为有源头活水来                          


千层浪


60  感恩丹江口,护水手拉手


学会工作


64  关于举办第二届全国小学生“小探索者”科学小论文竞赛的通知


64  关于举办第二届全国小学科学教师论文竞赛的通知

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