一、指导思想：
根据萧山区教研室学科工作计划，学校教导处工作计划，结合科学教研组教学特点和本校科学任教现状情况，以区教研室期初专题培训的"疑难问题解决"和“实验教学”两个方面为重点，以教研共同体结合网络教研为载体，，以学生动手能力的培养和小课题研究为抓手，关注课堂，关注学生，团队协作，提高课堂教学质量，不断提高教师的教学专业水平和科研水平。
二、教研组成员
三年级：曹永峰（教科室主任）
四年级：谢勇波（科学教研组长） 孙伟峰（数学兼职）
五年级：孙 杰（大队辅导员）
六年级：谢勇波
三、工作要点：
1、加强理论学习，推进新课程的改革实验
以《浙江省小学科学教学建议》倡导的标准来衡量课堂教学，改进学科评价方式，形成正确的评价观，尝试以自评、互评等多种评价形式，建构多元化评价体系，引导教师更新课堂教学与评价观念，提高教学质量。
2、加强进修，提高教师业务水平
（1）定时、定点、定内容，形式多样的开展教研组活动，积极撰写札记、教后感，反思教学得失，切实提高教学水平。高度重视科学教师的理论创新，要不断鼓励科学教师，依托自己的教科研实践，认真总结自己的教育教学经验。
（2）精心备课，认真上课，科学合理地安排好各项教学活动，借鉴先进经验，争取在教学上有所突破，有所创新。认真组织科学教师参与各类教科研论文竞赛活动，力争有一定数量和质量的论文在各级教育报刊杂志发表获奖。
（3）要求每人每学期经常翻看专业报刊杂志，开阔视野，努力把握教学方向。互相听课、互相学习，努力提高每节课的效率和质量。
3、经常了解和分析各年级教学情况
（1）关注科学教师的教学，在科学教师中努力倡导"转变观念，敢于实践，争出成果"的教学风气。经常了解和分析各年级教学情况，贯彻好上级精神，组织和辅导好学生开展各类活动，重视因材施教，发展学生的个性。
（2）每月开展两次教研组活动，学习文件精神，了解最新课改动态，共同备课、交流、总结经验，并进行阶段性总结，进一步部署下一步工作。要以新课程的理念来指导科学课的教学，每位老师在平时教学的同时，积极迎新，一学期应深入研究1--2节课。
四、教研活动安排
九月份：
1、制定校教研组工作计划
2、区小学科学“疑难问题解决”专题研训
3、区小学科学“实验教学”专题研训
4、教师备课情况检查
5、校教研组长和各线专题工作会议
6、区小学科学优质课考评
7、区“广角”科学教师成长工作站展示课活动
8、区第23届中小学教学专题论文评选
十月份：
1、小学科学教研共同体“运用结构材料”主题研讨
2、区教研室“我最满意的一份作业设计”专项评比
3、校“每周一课”活动，上课老师：谢勇波
4、校教研组进行教学常规检查
5、浦阳镇小的小学科学示范课
十一月份：
1、区小学科学学科专业委员会年会论文评比
2、区小学科学“新面孔”研讨课（径游小学），上课老师：孙伟锋
3、杭州市小学科学优质课展示活动
4、教研组进行教学常规检查
5、校青年教师教学基本功竞赛
十二月份：
1、区小学科学骨干教师主持的课堂教学研讨活动（湘师附小）
2、“滨江——萧山”科学课堂交流活动（浦沿教育集团）
3、校教研组长外出参观考察活动
4、校复习工作研讨会
一一年一月份：
1、区小学科学学科专业委员会年会（宁围一小）
2、校教研组长会议
3、期末教学质量检测
附表：
萧山区教研室2010学年第一学期小学学科行事历
时间 |
主要活动安排 |
七
八
月 |
1. 中小学教导主任会议 (7月5、6日)
2. 萧山区教育科研知识、方法考试 |
九
月 |
3. 科学“疑难问题解决”专题研训（湘师附小 9月3日）
4. 科学“实验教学”专题研训（高桥小学 9月13日）
5. 萧山区小学科学优质课考评 杭州市优质课推荐
6. 科学名师培养对象主持的课堂教学研讨活动（衙前农小）
7. “广角”科学教师成长工作站展示课活动（高桥小学）
8. 萧山区第23届中小学教学专题论文评选 |
十
月 |
9. 小学科学现代教育技术应用研讨（闻堰镇小）
10.科学教研共同体“运用结构材料”主题研讨（进化三小）
11.科学“学生学习兴趣”主题研讨（高桥小学）
12.小学教导主任论坛——我最满意的一次教研活动
13.“我最满意的一份作业设计”专项评比 |
十
一
月 |
14.科学学科专业委员会年会论文评比
15.科学“新面孔”研讨课（径游小学）
16.科学教研共同体课堂教学研讨活动（瓜沥二小）
17.参加杭州市科学优质课展示活动 |
十
二
月 |
18.科学骨干教师主持的课堂教学研讨活动（湘师附小）
19.科学“有效教学 有效作业”主题研讨活动（赭山小学）
20.“滨江——萧山”科学课堂交流活动（浦沿教育集团） |
一
一
年
一
月
份 |
21.科学学科专业委员会年会（宁围一小）
22.科学网管员会议
23.期末教学质量检测 |
