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走向探究的科学课:《小苏打和白醋的变化》(闻蓉美) [复制链接]

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银光图片

                          

走向探究的科学课:《小苏打和白醋的变化》(闻蓉美)




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这个背景真好,人如其语,课亦如此
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有三剑客的把脉,值得一看!
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研究过程中的辩证真的非常有意义
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化学变化的引出如果按照章老师所说的方式,估计会更好,其实许多学生已经意识到了化学变化,只是没有找到表达的词,所以选用了最接近的词“溶解”,但是此溶解非彼溶解
最后编辑沈银彬 最后编辑于 2021-12-30 22:02:02
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细细品味,课比人还美
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才貌双全的小美姐姐!
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辨证过程堪称精彩,向闻老师学习
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