小学科学教学论坛

注册

 

返回列表 123
发新话题 回复该主题
查看: 9611|回复: 21

STEM课例《轮子》课堂实录（吴建伟） [复制链接]

金亚军
头像

金亚军

  • 超级管理员
  • 19467
  • 88
  • 180694
  • 160787
  • 538040
  • 2010-10-26
金点子原创先锋
1#
t T
发表于 2017-11-30 16:13 |只看楼主
银光图片

STEM课例《轮子》课堂实录（吴建伟）

https://mp.weixin.qq.com/s/3GO0FSchM9K3KjTXAQ918w
分享 转发
TOP
金亚军
头像

金亚军

  • 超级管理员
  • 19467
  • 88
  • 180694
  • 160787
  • 538040
  • 2010-10-26
金点子原创先锋
2#
t T
发表于 2017-12-01 07:31 |只看楼主

这是海风的一次大胆尝试，值得点赞！
就STEM课程中的科学、数学、技术和工程多科综合教学元素，在具体教学中各自体现在哪里？
就STEM课程的开发，所选开发内容需要具有哪些特质，才能更利于体现STEM课程的价值和内涵？
TOP
晓秋
头像

  • 超级管理员
  • 6056
  • 21
  • 92416
  • 86255
  • 75990
  • 2009-09-01
3#
t T
发表于 2017-12-07 20:02 |只看该用户

这轮子的制作除了工程搭建以外，一定要用到数学知识吧，不知道此制作中具体要用到哪些数学知识。
TOP
玻璃心
头像

  • 哺乳类
  • 5904
  • 21
  • 69069
  • 63060
  • 32690
  • 2011-02-28
4#
t T
发表于 2017-12-08 09:22 |只看该用户


请教：STEM课程中各部分具体过程是什么？在课堂中，是怎样的一个教学流程？这种课程，一节课大概多长时间为宜？
TOP
曹文佳
头像

  • 进化管理员
  • 9959
  • 21
  • 75430
  • 65366
  • 45960
  • 2011-10-20
5#
t T
发表于 2017-12-10 19:43 |只看该用户

自己也在自编案例，也即将上一节。课时是个问题，最先做的是4课时，后来选取其中部分内容作为公开课，要想完整体现了stem了压缩到一个小时，已经尽力了！目前努力修改中，也许放弃部分，课堂只展示部分，也许再浓缩。
TOP
喻伯军
头像

  • 超级管理员
  • 10133
  • 30
  • 88010
  • 77727
  • 36610
  • 2006-12-14
6#
t T
发表于 2017-12-10 21:30 |只看该用户

不要受1节课的限制，把设计和制作的时间保证。
TOP
玻璃心
头像

  • 哺乳类
  • 5904
  • 21
  • 69069
  • 63060
  • 32690
  • 2011-02-28
7#
t T
发表于 2017-12-11 08:17 |只看该用户


是不是根据年级不同，所用的时间也不同呢？如果按时间一个小时算的话感觉还是紧张些，是不是一个半小时会好些。
TOP
金亚军
头像

金亚军

  • 超级管理员
  • 19467
  • 88
  • 180694
  • 160787
  • 538040
  • 2010-10-26
金点子原创先锋
8#
t T
发表于 2017-12-11 08:26 |只看楼主

回复 7楼玻璃心的帖子

我们学校每周三下午一二节拓展课:开展活动，时间也不限一周，几周均可，就看做到什么程度了。
TOP
玻璃心
头像

  • 哺乳类
  • 5904
  • 21
  • 69069
  • 63060
  • 32690
  • 2011-02-28
9#
t T
发表于 2017-12-11 08:29 |只看该用户

回复 8楼金亚军的帖子

知道了，谢谢金老师。
TOP
杨君
头像

杨君

  • 进化管理员
  • 7760
  • 28
  • 64552
  • 56652
  • 14790
  • 2009-03-02
10#
t T
发表于 2017-12-11 15:19 |只看该用户

向海风学习
TOP
上一主题| 下一主题
返回列表 123
发新话题 回复该主题
高级编辑器高级编辑器