特级教师会客厅丨谢小立：对“儿童是小科学家”隐喻的教学思考 - 资源中心 - 小学科学教学论坛 ASP.net|论坛

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发送短消息 UID 52263 精华 1 查看公共资料搜索主题搜索帖子蓝绿天空组别两栖类帖子3607 精华1 积分22298 威望18685 在线时间15990 注册时间2018-12-19	2^# 字体大小: t T 发表于 2019-11-29 11:06 \|只看该用户小学科学不但要考虑知识是什么、而且要认知是怎样的，更要考虑知识与教学的关系，在理想教学与教学实践中找到一条中间路线。谢谢分享！


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