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《科学》课本中有关问题之我见 [复制链接]

蝴蝶飞
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t T
发表于 2016-01-13 21:13 |只看楼主
最近拿到1—9年级《科学》教科书一套，空闲时翻阅，对里面有的内容本人有不同的见解，在这里贴出来同老师们商讨。

1、《科学》六年级 下册义务教育课程标准实验教科书：P15

（1）用镊子撕的叶片是单子叶植物（玉米叶），下面的是蚕豆叶表皮细胞（示气孔）。按例上面应该用蚕豆叶，或者下面应该用玉米叶表皮细胞（示气孔）。原因是编者选错了图片，编者从百度选的图片，可是百度错把蚕豆叶表皮细胞标注为玉米叶表皮细胞。


百度图片


单子叶植物叶片上的气孔,排列的比较规则,多排列成行，下图为玉米表皮细胞上的气孔。
最后编辑蝴蝶飞 最后编辑于 2016-01-14 20:55:48
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蝴蝶飞
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t T
发表于 2016-01-13 21:16 |只看楼主

（2）课文右边中间的植物叫“皱叶冷水花”也有人叫“巴拿马冷水花” ，其一叶片难取得；其二叶片表面皱而粗糙，表皮很难撕下来。为什么不选用容易取材又容易撕表皮的植物呢？

如：蚕豆、青菜、女贞等。
最后编辑蝴蝶飞 最后编辑于 2016-01-14 20:56:08
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陈朋
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发表于 2016-01-14 08:26 |只看该用户

竖排叫列  横排叫行
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王琦峰

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t T
发表于 2016-01-14 12:39 |只看该用户

楼老师观察得好仔细呀！
如果实物图和细胞配图真得算一套的话，还真是配错了。
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云水
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t T
发表于 2016-01-14 15:15 |只看该用户

佩服，这么深奥的知识都知道。佩服
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金亚军
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金亚军

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t T
发表于 2016-01-14 16:22 |只看该用户

外行人看热闹，内行人看门道！
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一江东水
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t T
发表于 2016-01-14 17:25 |只看该用户

蝴蝶飞老师专业，我只知道这是气孔没有细究是哪种植物的气孔。
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蝴蝶飞
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t T
发表于 2016-01-14 20:18 |只看楼主

2、《科学》六年级 下册义务教育课程标准实验教科书：P5




“蝴蝶的翅膀上布满彩色的小鳞片，这些鳞片其实是扁平的细毛”。
蝴蝶和蛾子属于鳞片目昆虫，其特征是“......身体和翅上密布鳞片和毛......”。毛就是毛、鳞片就是鳞片。毛：动植物的皮上所生的丝状物；鳞片：动物皮肤表面衍生的硬薄片状结构。形状完全不同的二种覆盖物，怎么能够合并成一种东东。

蝴蝶是很多微距摄影爱好者喜欢拍摄的大自然模特，在它们娇小身躯上翅膀更是很难有着有言语难以形容的对称美，蝴蝶的翅膀是由膜和鳞片大部分构成，蝴蝶翅膀上丰富多彩的图案，令人赞叹不已。但是，它们多彩的翅膀不仅仅是为了让人们大饱眼福。五彩缤纷的颜色是用来隐藏、伪装和吸引配偶的。一位叫Linden Gledhill的外国人为了观察着美丽中的奥秘，通过奥林巴斯BH-2加上显微镜镜头，配合LED照明和高速闪光灯以及Stackshot驱动装置拍摄了蝴蝶、飞蛾翅膀的美丽是如何构成的。“显微镜镜头的景深很浅，所以我通过Stackshot帮助对焦以求更精准的记录。 ”





NeoImage_副本.jpg (, 下载次数:0)

(2016/1/15 8:38:45 上传)

NeoImage_副本.jpg

最后编辑蝴蝶飞 最后编辑于 2016-01-15 08:38:45
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盛国荣
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盛国荣

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发表于 2016-01-14 21:41 |只看该用户

楼老师有一双火眼金睛
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晓秋
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发表于 2016-01-14 22:04 |只看该用户

楼老师的这“显微镜下的蝴蝶翅膀”上的鳞片和毛”得乹收集起来，不要等下学期就找不到了。
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