一、指导思想
结合学习实践科学发展观活动，以日全食活动为载体，以科普宣传教育为平台，以提高全民科学素质为目的，为广大市民普及天文知识，引导广大市民正确认识和了解日全食这一天体现象，科学观测日全食，提高广大市民特别是青少年的科学素养，为推动江汉区经济社会发展做出积极努力。
二、系列活动安排
（一）前期准备活动
1、5月14日—5月20日，做好前期宣传及观测设备（天文望远镜、相机、日食观察眼镜等）准备工作
2、日食、月食及金星凌日天文知识讲座，5月17日（周四）下午第三节。
（二）日环食系列活动（余姚地区可见日偏食）
1、5月21日上午5时组织观测活动。
（三）金星凌日系列活动
1、6月6日上午6时开始组织观测活动
2、绘制金星凌日过程图
（四）组织观测日记和摄影比赛。
三、活动的时间和地点
1、日月食、金星凌日天文知识讲座
时间：5月18日（周四）下午第三节课
地点：多媒体教室
讲座人：宁波市天文爱好者协会常务理事——桂彬
讲座对象：天文兴趣小组、五年级学生
2、日环食观测活动（余姚地区可见日偏食）
时间：5月21日上午5时至7时40分
地点：学校大操场
对象：天文兴趣小组、住宿生及部分师生
器材准备：望远镜两台、巴德膜、日食观察眼镜、相机等
3、月偏食观测活动
时间：6月4日下午17时30分至20时30分
对象：天文兴趣小组、住宿生及部分师生（其他学生以在家自主观测为主）
器材准备：望远镜两台、相机等
4、金星凌日观测活动
时间：6月6日上午6时至下午13时
地点：学校大操场
对象：全校师生
形式：以班级为单位，排成四排，在班主任的带领下分批次按顺序到操场通过望远镜进行观测。（注意：为提高观测效率，尽量使全校师生都能观测到，望远镜不接受学生的个别观测）
器材准备：望远镜四台、日食观察眼镜、相机等
四、后期活动
1、观测日记评比
积极鼓励学生撰写观察日记，主要对象为三到六年级，可以选择三个天象中的一个撰写观察日记，以班级为单位评选出三篇优秀日记，于6月8日周五16时前上交进行全校范围的评比。
2、摄影作品评比
积极鼓励学生拍摄相关天象的摄影作品，上交作品要求为原始数码底片，不得做任何修改，数量不限，截止时间6月8日周五16时前。
3、过程图展示
天文兴趣小组的同学坚持观察完整个金星凌日的过程，能绘制出金星凌日的过程图，观测完毕后进行修改并最终展示、存档。
4、总结、资料整理归档
进行活动总结，信息发布，文字、图片等资料的整理归档。
五、日月食金星凌日相关数据
1、日食相关数据（镇小所在位置，丈亭范围数据相差不大）
最大食分：0.93
遮掩率：83.73%
初亏：2012.5.21，5：13：25.6
食甚：2012.5.21，6：17：53.3
复圆：2012.5.21，7：31：12.4
余姚地区在日出后十几分钟内开始日偏食，可观测到“天再旦”奇观，即天刚亮，就将经历又一次天黑和天亮的过程。
2、月食相关数据
最大食分：0.376
初亏：2012.6.4，17：50
复圆：2012.6.4，20：17
3、金星凌日相关数据
凌始外切：2012.6.6，6：08：11
凌始内切：2012.6.6，6：25：08
食甚：2012.6.6，9：29：36
凌终内切：2012.6.6，12：27：34
凌终外切：2012.6.6，12：45：05
五、注意事项
1、保护好自己的眼睛。由于日偏食和金星凌日时，太阳并没有完全遮住，光线还是非常强烈，必须要做好减光措施，如：佩戴日食观察眼镜等。
2、如果班内有需要日食眼镜的同学，（自愿购买，10元每副）请班主任统计好数量，于5月17日（周四）16点前报至科学组。
3、由于日偏食开始的时间非常早，所以不组织全体师生观测，只组织部分学生（主要是天文兴趣小组组员及住宿生），六点以后到七点半的这段时间观测。
4、由于天文观测主要依赖天气条件，所以如遇阴雨天，活动取消。
5、请班主任做好相关宣传工作，这三大天象不需要借助专业设备，可组织学生自主观测，特别是月偏食天象。鼓励学生积极撰写观察日记、拍摄相关的摄影作品。
丈亭镇小科学教研组
2012年5月
