小学科学三年级上册教学计划
莲都区天宁小学 陈建秋
一、教材分析
1．整体概述
三年级上册教学内容，由“植物”、“动物”、“我们周围的材料”和“水和空气”四个单元组成，每个单元各有7个教学内容，完成一个单元教学需10课时左右,共需40课时左右。
2．单元简析
（1）“植物”单元：学生们对生活在周围的不同植物进行观察比较，通过比较陆生植物（大树、小草）和水生植物（金鱼藻、水葫芦）的不同特征，通过观察植物的生长和变化，对植物的共同特征形成初步的认识。
（2）“动物”单元：学生们通过饲养和观察蜗牛、蚯蚓、蚂蚁和金鱼，认识它们的生存需要，对动物的共同特征形成初步的认识，并在“植物”单元的基础上共同形成“生物”的初步概念。
（3）“我们周围的材料”单元：学生们比较木头、金属、塑料、纸、砖、陶瓷等常见材料在硬度、柔韧性、吸水性和在水中沉浮等方面的异同，认识到不同的材料具有不同的特性，不同的特性决定了它们不同的用途。
（4）“水和空气”单元：学生们要想办法来解决、用证据来证明在探究水和空气过程中产生的许多问题，最终，学生们将在事实的基础上，认识到水和空气在重量、体积、形状、占据空间、流动等方面的许多特性，并且对固体、液体、气体、物质等概念有初步的理解。
3．材料清单
（1）植物单元：水葫芦、金鱼藻、狗尾草、多种植物的叶、放大镜、塑料尺、蜡笔、水槽。
（2）动物单元：四种小动物——蜗牛、蚯蚓、蚂蚁、金鱼，饲养箱（或广口瓶）、饲养盒、鱼缸、金鱼藻、放大镜、泡沫塑料、盘子、玻璃杯、菜叶、青瓜、西红柿、面包片。
（3）我们周围的材料单元：木条、金属条、塑料条尺、白纸、各种纸制品、滴管、塑料杯、筷子、毛巾、砖块、陶瓷。
（4）水和空气单元：信封或者黑色塑料袋或者其他不透明的袋子、透明塑料袋、密封袋、石头、木头、树叶、醋、牛奶、塑料杯、玻璃片、蜡光纸、筷子、试管、细木条、玻璃杯、塑料瓶、水槽、食用油、洗洁精、滴管、吸管、量筒、纸带、胶水、打火机、吹泡泡器、玻璃瓶、注射器、纸巾、橡皮泥、长木条、细线、皮球、托盘天平。
三、教学目标
1．科学概念
教材设计了大量的探究性活动，希望学生对每一个科学概念的发展都是建立在已有认识、探究所获得的事实和逻辑思维加工的基础之上。同时希望学生在具体概念的基础上能有一定程度的抽象概括，获得概念性理解。
2．过程与方法
本册重点培养学生以下方面的能力：想办法解决一些简单科学问题的能力；进行持续、细致、有联系的两两对比观察的能力；多次重复，进行简单对比实验的能力；综合运用观察和实验所得证据，经过思维加工并尝试进行解释的能力。
3．情感、态度、价值观
在学习中，希望学生能认识到，将观察和实验结果用于科学讨论和解释，更具说服力；探究受到多种因素影响，因此有必要重复实验；运用工具会帮助我们更精确地获得事实。显然，对证据的重视，理性的思考，大胆的质疑，是科学态度的重要标志，也是本册教科书中发展学生情感态度价值观方面的重要内容。
四、具体教学方法和措施
1．了解学生前概念，把握小学生科学学习特点，因势利导开展教学。
2．让探究成为科学学习的主要方式。
3．用丰富多彩的亲历活动充实教学过程。
4．引导学生在观察和实验的过程中做好记录。
5．引导学生用准确、恰当的词语描述观察到的事实和现象。
6．引导学生对观察和实验结果进行整理和加工，形成正确的解释。
7．充分运用现代教育技术辅助教学。
五、教学设计进度表
周次
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起止日期
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教学内容
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1
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9.1-9.6
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始业教育；1.1我看到了什么
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2
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9.7-9.13
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1.2校园的树木；1.3大树和小草
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3
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9.14-9.20
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2.1寻访小动物；2.2蜗牛（一）
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4
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9.21-9.27
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2.3蜗牛（二）；2.4蚯蚓
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5
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9.28-10.4
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国庆节假期；机动
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6
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10.5-10.11
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2.5蚂蚁；2.6金鱼
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7
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10.12-10.18
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2.7动物有哪些共同特点；第二单元复习
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8
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10.19-10.25
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第二单元测验；1.4观察水生植物
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9
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10.26-11.1
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1.5植物的叶；1.6植物发生了什么变化
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10
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11.2-11.8
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1.7植物有哪些共同特点；第一单元复习
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11
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11.9-11.15
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第一单元测验；3.1观察我们周围的材料
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12
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11.16-11.22
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3.2哪种材料硬；3.3比较柔韧性
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13
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11.23-11.29
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3.4它们吸水吗；3.5材料在水中的沉浮
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14
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11.30-12.6
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3.6砖瓦和陶瓷、瓷器；3.7给身边的材料分类
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15
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12.7-12.13
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第三单元复习；第三单元测验
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16
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12.14-12.20
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4.1水；4.2水和食用油的比较
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17
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12.21-12.27
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4.3谁流得更快一些；4.4比较水的多少
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18
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12.28-1.3
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元旦放假；4.5我们周围的空气
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19
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1.4-1.10
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4.6空气占据空间吗；4.7空气有重量吗
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20
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1.11-1.17
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第四单元练习；第四单元测验
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21
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1.18-1.24
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复习
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22
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1.25-1.31
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复习
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23
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2.1-2.7
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复习；考试
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注：以上安排仅为参考，实施中将根据具体情况作适当调整或补充。
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