小学科学教研组2009学年第一学期工作总结
莲都区大洋路学校 陈建秋
岁末的钟声再次响起，时间的长河奔腾不息。回顾本学期，我们小学科学组9位教师以区、校教研工作思路为指导方针，群策群力互帮互助，深入开展富有学科特色的主题教研活动，营造了优良的教研氛围，取得了不少优异的成绩。现将本学期教研组工作小结如下：
一、主题科普独具特色
2009年3月24日，大洋路学校科学小记者俱乐部正式成立。之后，我们以俱乐部为依托，开展了富有特色的少儿科普活动，仅本学期就三次在丽水市电视台展示我校的主题科学活动，引起社会各界人士的关注和好评。
1、仰望星空，探索宇宙奥秘。
夜晚，星星像眼睛一样，一眨一眨的，在我们注视它们的时候，它们也在注视着我们。遗憾的是，现代人对星空已经日渐疏远。也许是有感于此，去年9月4日温家宝总理在《人民日报》发表了诗歌《仰望星空》。2009年9月，我们组织了“仰望星空”科普专题活动，希望在近距离的接触中让学生初步了解星空的奥秘，从而更迫切地想探索宇宙的无穷奥秘！
开学初，我们为科学小记者做了一个题为“仰望星空”的专题讲座，详细介绍了有关行星、恒星、星座等天文知识。9月11日晚上，我们一行二十多人来到五里亭水库进行野外实地观察。9月16日，我们走进丽水电视台的演播厅，参加“欢乐天地”的拍摄活动。9月27日，丽水电视台欢乐天地栏目播放我校“仰望星空” 科普专题活动。10月9日，《我们都是追“星”族——记莲都区大洋路学校科学小记者俱乐部》报道在处州晚报发表。
2、亲近自然，认识身边科学。
我们的周围有许多花草树木，可是平时学生很少去注意它们，而田野上的各种庄稼和野花野草，学生更是少有机会接触它们。于是，我们精心组织了“亲近自然”科普专题活动，组织学生观察一些常见的花草树木，初步了解它们的名称和特点，激发同学们爱护花草树木的情感，增强他们的环保意识。
10月11日上午，我们组织了由学生和家长组成的亲子活动团，先到丽水职业技术学院观赏树木，科技辅导员挑选某种树木作观察方法的指导，再引导学生认识常见的身边小草。再驱车到碧湖田野感受农民秋收情景，随机认识所见的各种常见农作物。10月11日下午，学生跟随科技辅导员到处州公园认识植物，聘请公园管理处的技术人员进行指导，并为它们挂上事先准备的小名片。10月18日，丽水电视台欢乐天地栏目播放我校“亲近自然” 科普专题活动。10月19日，《大洋路学校科学小记者开展“小手挂牌”活动》在处州晚报发表。10月24日，《亲子总动员，欢聚大自然》报道在处州晚报发表。
3、快乐装修，设计个人家园。
据悉，欢乐天地栏目组和大唐装饰携手将在2010年初推出免费装修“欢乐儿童房”的大型公益活动，免费为幸运儿童提供4000元的装修基金。我们积极组织学生参加本活动。2009年12月30日，我们从200多份“欢乐儿童房”报名表中随机抽出一位幸运儿获得4000元的装修基金，并从报名表中挑选出四个同学作为小设计师参加本活动。2010年1月3日-7日，几个同学和大唐装饰的专业设计师一起确定实际方案到购买材料到装修，全新打造属于自己的儿童房。该活动全过程在1月10日的丽水电视台欢乐天地栏目播出。
4、酷儿车模，培养创新能力。
“酷儿”创意车模大赛是由共青团省委、省教育厅和省少工委共同举办的一项赛事，比赛主要材料必须是身边可再利用的废弃物品，倡导学生发挥自己的聪明才智和动手能力，在车模的外观、结构和性能上进行比拼，目的是提高学生的环保意识动手实践能力。2009年11月5日，我们在学校三楼小会议室举行“酷儿”创意车模大赛，全校共有20多名选手参赛，经过一个多小时的激烈角逐，最终602班雷鸿昌和504班王涵宇分获得风力小车组和电动小车组一等奖。11月28日，我们组织优秀选手参加市“酷儿”创意车模大赛活动，获二等奖2人次，三等奖5人次。
另外，我们还在 2009年12月30日举行了大洋路学校3-6年级科学知识竞赛，采用竞赛的形式巩固课堂知识。而《待到山花烂漫时，她在丛中笑——记大洋路学校“我给校园植物做名片”活动》一文发表在《少年发明与创造》2009年7月版杂志上。
二、教研活动丰富多彩
本学期，我们教研组做好集体备课工作，认真开展教材教法研究，积极探讨教学过程中的热点、难点问题，改进课堂教学方法，不断提高教学质量。
2009年8月，我校陈建秋老师编写的《小学科学“生命世界”常见疑难问题解答参考》在浙江省2009年小学科学“疑难问题解决”专题研讨会上进行交流。
2009年8月1日-5日，陈建秋老师参加在深圳召开的全国小学科学与网络研讨会暨科学教师之家考察活动，并在会议上作“科学教师之家”工作汇报。
2009年9月24日-25日，我校承办了莲都区2009学年第一学期小学科学备课会。根据我区科学教师队伍中存在着“新老师多”和“动手能力薄弱”的现状，本次备课会主题确定为“深度解读教材，下水操练技能”，采用了分年级培训的方式，把24日-25日的培训时间划分为四个半天，每半天进行一个年级的教材培训。我校陈建秋老师在会上对四年级上册教材进行了解读，并提出许多切实可行的活动建议。与会老师在聆听讲座之后还亲自动手做实验，在辅导老师的指导下掌握了正确规范的操作步骤和方法。
2009年11月9日—13日，陈建秋老师参加在南京召开的全国小学科学年会，并被中国教育学会科学教育分会评为学会系统优秀教师。
2009年11月19日，莲都区小学科学“疑难问题解决”研讨活动在中山小学后庆校区举行，本次研讨主题是“小学科学学科生命科学内容疑难问题解析”，我校的陈建秋老师和孙丽红老师参与了本次活动。在会上，陈建秋老师组织评课活动，并作了题为《优化活动指导，构建有效课堂》讲座。
2009年11月27日，在区教研室组织的城乡互动活动中，陈建秋老师作为唯一一个科学教师到老竹民族学校送教，课题为《像火箭那样驱动小车》。教学中陈老师善于激发学生兴趣，有效调节课堂节奏，得到当地老师的一致好评。
2009年12月17日，我们教研组举行校级教研流程观摩活动，孙丽红老师和陈建秋老师分别上了一节观摩课，课题为《我们的小缆车》和《像火箭那样驱动小车》。在课堂上，两位老师都十分注重探究活动的有效组织，积极引导学生对实验数据进行分析比较，培养概括、推理和综合运用知识等能力。
另外，我们教研组的老师还取得了许多荣誉和成绩。如：
2009年7月，陈建秋老师编写《名校作业本*科学五年级上册》和《小学单元测试卷*科学五年级上册》，分别由南方出版社和吉林电子出版社出版。
2009年12月13日，陈建秋老师参加的“个性老师PK”节目在丽水电视台欢乐天地节目播出。
2009年12月27日，陈建秋老师被评为浙江小学科学网2009年度优秀论坛版主。
2009年12月，陈建秋老师撰写的课题《加强学习团队建设推进校本教研的实践研究》获丽水市2008年度重点类课题研究优秀成果一等奖。
三、存在问题值得反思
我们组的老师大部分是兼职教师，他们往往把主要教学精力放在语文、数学的教学中，所以科学教研工作的真正实效还未得到有效落实，每项活动的预期目标总和实际达成的效果有着明显的差距。
学校没有配备实验室，实验器材也极度缺乏，许多内容的教学只能是纸上谈兵，严重影响了正常的实验活动。有些老师比较认真，自己掏钱买材料给学生做实验，精神可嘉但终究不是长远之计。
组内有不少教师是第一次任教科学，对许多学科知识自己都不是很清楚，对小学科学教学的特点还在摸索之中，教师的自身素质和教学能力还有待提高。
2010年1月10日
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