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近视镜－凹透镜的成像原理 [复制链接]

影随心动
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t T
发表于 2014-03-09 19:31 |只看楼主

近视镜－凹透镜的成像原理

　　　　　　　　　　问题的产生：


　　　在学习微小世界时，孩子们都知道了放大镜就是凸透镜，可以放大物体的像！在作业本上有一道题目：近视镜可以把物体的像放大！很多孩子都认为原来看不清的东西戴上眼镜就看清楚了，当然是把物体的像放大了！所以很多孩子选择这题是对的！虽然在课后讲评的时候说过近视镜是把物体的像缩小了！孩子们对其原理还是不太理解。所以利用周末的时间，把自己的眼镜片拆了下来，研究了一下，下周放给孩子们看！


 


一、肉眼下的文字


 



 


二、近视镜片下的文字



三、近视镜片（凹透镜）




四、凹透镜原理



 


凹透镜成像规律相当于我们的近视眼镜。当物体为实物时，成正立、缩小的虚像，像和物在的同透镜侧。


[此贴子已经被作者于2014-3-9 19:34:10编辑过]
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盛国荣

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t T
发表于 2014-03-09 20:15 |只看该用户

六年级的学习定位很重要，对初中的科学起到了一定的铺垫作用。
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我不张扬

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t T
发表于 2014-03-09 21:17 |只看该用户

这个有点深奥了。
<img src="http://wpa.qq.com/pa?p=1:81346673:7" alt="" />点击这里给我发消息
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源缘
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t T
发表于 2014-03-09 21:23 |只看该用户

班级里肯定有戴眼镜的同学的，是不是可以让他们自己观察镜片，从而发现不同呢？
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t T
发表于 2014-03-09 21:25 |只看该用户

形象！影动，不拆下镜片，也可以看出来的，上课时，由于班里近视的比较多，我就叫他们拿下眼镜，看看镜片，再对着书本，看看书本的字，也能发现字的图像变小了。

[此贴子已经被作者于2014-3-9 21:26:07编辑过]
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t T
发表于 2014-03-10 08:01 |只看该用户

以下是引用风儿在2014-3-9 21:25:00的发言：
形象！影动，不拆下镜片，也可以看出来的，上课时，由于班里近视的比较多，我就叫他们拿下眼镜，看看镜片，再对着书本，看看书本的字，也能发现字的图像变小了。
[此贴子已经被作者于2014-3-9 21:26:07编辑过]

雷同！
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t T
发表于 2014-03-10 08:21 |只看该用户

小学里面还是关注现象，原理不用掌握的吧
海宁小学科学联盟   联系ＱＱ３８９８５３２４１
http://blog.kxsy.net/user1/4012/index.html
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影随心动
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t T
发表于 2014-03-10 10:08 |只看楼主

以下是引用风儿在2014-3-9 21:25:00的发言：
形象！影动，不拆下镜片，也可以看出来的，上课时，由于班里近视的比较多，我就叫他们拿下眼镜，看看镜片，再对着书本，看看书本的字，也能发现字的图像变小了。
[此贴子已经被作者于2014-3-9 21:26:07编辑过]

是啊！现在在观察不同度数的近视镜片，孩子们发现了不同度数的镜片凹度不同！
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杨君

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t T
发表于 2014-03-10 10:32 |只看该用户

凹透镜应该是缩小的，拿下看试试就明白了！
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t T
发表于 2014-03-13 11:07 |只看该用户

六年级的孩子适当渗透一点原理还是有必要的，现在小学科学与初中科学还是有脱节的现象。以前教过的孩子回来告诉我，初中的科学一下子就那么难了，让他们难以接受。
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