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把更多的时间留给孩子们做实验 [复制链接]

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把更多的时间留给孩子们做实验

    苏教版科学有《折形状》和《塔框架》这两课,内容并不多,但实验很多,需要孩子们花时间去制作。于是我用了一节课时间将这两课讲完,简单说了说基本的原理,本打算给孩子们一节课时间制作,却发现时间不够,于是又给了一节课。孩子们做了形状对承重的影响,还有做正方体和椎体框架,还有制作高塔(用吸管、筷子或者纸筒)


     有时候我感觉书上讲的道理很简单,但做起来不容易。也正是实验,让孩子们学到许多东西,这些都是孩子们在动手过程中自己悟到的,我们老师是教不会的,孩子们真的比我强的多,原来我发愁担心孩子们做不好,其实都是多余,只要你激发了他们,他们的潜力是很大的。我只是给孩子们提供一个平台,孩子们就那样快乐和感谢我。









[此贴子已经被作者于2013-3-8 22:36:56编辑过]

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是的,在很多时候给孩子们搭建一个平台,孩子们就可以给我们一个个惊喜。
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很多时候,老师觉得很简单,在孩子眼里很难。不做一做,根本没法理解。

秦爱军  杭州建德市 QQ:403962363
我的淘宝   http://yumifeifei.taobao.com/
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是应该把时间还给学生。
三江居 http://blog.kxsy.net/user1/7267/
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让学生多动手 多实践
每天进步一点点~~~
个人博客:凡人咖啡馆http://blog.sina.com.cn/xiongfeng
科学博客:品味科学http://122.225.119.42/168/index.aspx
科学微博:http://t.sina.com.cn/cxf34
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学生喜好动手,这是他们的天性。生活如此、课堂也是,只有适合每个人的口味就最好!
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实践出真知!

曹文佳的2012/2013,我的个人帖http://www.zjxxkx.com/bbs/dispbbs.asp?boardID=4&ID=11950
http://www.zjxxkx.com/bbs/dispbbs.asp?boardID=4&ID=14393
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把更多的时间留给孩子动手实践,这是很好的理念。

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我们一直是这样想的,可还是扶着走的更多!
心动,影动,行动的足迹 http://www.zjxxkx.com/bbs/dispbbs.asp?boardid=4&Id=12396
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学生自己亲身体验到的科学知识,远比你讲N遍的知识理解得更加深刻!
QQ:573014161  网名:灰太人
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