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怎样解决温度测量时温度计量程的局限 [复制链接]

晓秋
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t T
发表于 2010-03-10 14:10 |只看楼主

怎样解决温度测量时温度计量程的局限

      由于是首次上这样的课，今天遇到了一个这样的问题，与有关老师共同商榷：
      学校仪器室的温度计测量范围都是-2~100摄氏度，测量冰水混合物时还没什么问题，当在冰块中加了大量的食盐以后，温度迅速下降，直到降到-10摄氏度左右，这时早已经超出了温度计低端的最小测量范围。这时：
       1、这样使用温度计是否可以？（因为超出了刻度范围，理论上讲是不允许的吧）
       2、从实际使用来说，只要不超出最高测量范围，应该可以用吧，但下面部分没有刻度，应该怎样正确读数？

[此贴子已经被作者于2010-3-10 14:47:21编辑过]
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t T
发表于 2010-03-10 15:31 |只看该用户

的确是个问题，实验室的量程是这样的。


明显晓秋比较认真，我想大家大多会选择零上液体来测量。冷水   温水  烫水


呵呵


[此贴子已经被作者于2010-3-10 15:33:01编辑过]
呼吸，每个时刻都不同。
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晓秋
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t T
发表于 2010-03-10 15:37 |只看楼主

因为今天上了《水结冰了》，那课是要用到“在碎冰里加入较多的盐，保持几分钟持续观测试管里的水温。”结果温度降低到零下10度左右了。加了盐能使温度下降那么多，我也是接触到以后才知道的呢。


 
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t T
发表于 2010-03-10 15:43 |只看该用户

加盐能降低这么多我是知道的，不过现在三四五都没教了，具体测量什么也不清楚了。可能刚才说的有点不对头。
呼吸，每个时刻都不同。
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t T
发表于 2010-03-12 20:46 |只看该用户

我们学校大部分的温度计也是-2℃到100℃范围的，但有10支是能测量-22℃到100℃范围的，今天我们刚上这一课，测完了水结冰的温度后又让他们测了加盐冰块的温度，着实让他们惊奇了一把。
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t T
发表于 2010-03-12 20:48 |只看该用户

加盐后的冰，温度能降到-16℃。我用的是一个八宝粥的的铁罐，外面都结霜了。
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夜之影
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t T
发表于 2010-03-12 20:54 |只看该用户

老版的教材也有这个内容的，不知是五年级还是六年级的，时间长了有点忘记了。那个时候做这个实验，也出现温度下降到无刻度的地方这种情况，当时我是让学生在温度计液柱液面处画条线，然后用尺把标示的0到10℃刻度有多长量下来，计算出大致温度的。
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晓秋
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t T
发表于 2010-03-13 19:06 |只看楼主

以下是引用夜之影在2010-3-12 20:54:00的发言：
老版的教材也有这个内容的，不知是五年级还是六年级的，时间长了有点忘记了。那个时候做这个实验，也出现温度下降到无刻度的地方这种情况，当时我是让学生在温度计液柱液面处画条线，然后用尺把标示的0到10℃刻度有多长量下来，计算出大致温度的。

我开始上课既没注意到温度计的刻度，也没想到冰加食盐后温度能下降那么多——总之一句话，课前自己没有操作过，也没有以前的经验。如果知道了这一情况，也可以叫学生准备一把尺子。——所以等到温度下降后，只能是大致估计一下了，与0—10的刻度比较起来，估计在—10℃还要多，因为试管和温度计都结冰了，时间也有点紧张，最后没有继续下去，因此也不知道最多能下降多少度。
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