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如何让学生会·区分音高·和音量 [复制链接]

车厘子
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1#
t T
发表于 2023-10-10 09:33 |只看楼主
发现学生遇到真实情境时，还是分不清指的是音高还是音量
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车厘子
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2#
t T
发表于 2023-10-10 09:38 |只看楼主

例如题目“不敢高声语，恐惊天上人”他们以为这里的高指的是音高
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海豚阁
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  • 2013-09-21
3#
t T
发表于 2023-10-10 09:42 |只看该用户

这个知识点一直是个难点，很难突破
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deng
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4#
t T
发表于 2023-10-10 09:57 |只看该用户

学生总是容易搞错
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影随心动
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t T
发表于 2023-10-10 10:08 |只看该用户

音高与音量总是同时发生，很多学生会觉得音高，音量就大
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王子殿夏
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6#
t T
发表于 2023-10-10 13:48 |只看该用户

很难，音高音低有什么自己也搞不懂，可能缺乏音乐细胞
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小邵
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t T
发表于 2023-10-10 14:05 |只看该用户

音高音低确实好难区分，振动幅度和快慢也有点难区分
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王如祥
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二哥

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t T
发表于 2023-10-10 14:31 |只看该用户

想让学生建立一些生活经验——大声说话小声说话是音量、声音尖锐刺耳声音低沉是音高、闷雷是音高晴空霹雳是音量
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何洁
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t T
发表于 2023-10-10 14:36 |只看该用户

这个部分是这个单元的难点，可能当堂课记住了，过几天又忘记了
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小彩虹
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t T
发表于 2023-10-10 15:01 |只看该用户

区分音高和音量是难点，多结合例子讲学生会更容易理解
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