小学科学教学论坛

注册

 

返回列表 12345678» / 10
发新话题 回复该主题

我们的作业本记录表以及作业本订正情况 [复制链接]

1#
银光图片
1.每次备课,我都会把重点知识罗列成流程图形式,方便学生掌握知识之间的关系,形成知识框架。让学生把笔记记在作业本头上,方便复习。
38楼http://lt.zjxxkx.com/showtopic.aspx?topicid=66195&postid=677892#677892
2.如果作业本的表格不太好用或者和我的教学设计不太相符,我就会修改表格。比如下面的《学会管理和控制自己》,我不仅让学生举例感觉到有压力的事情,也让学生梳理了这一周的所有情绪。比如《我们的身体》一课,评价自己的体质,我把课本中的”及格“、”良好“、”优秀“转化成”星级评定“,再计算出总星数,从而比较每个人的体质。
比如《时间在流逝》的表格不利于学生计算间隔时间,于是我增加了几个格子,让计算思路更加清晰。
1楼http://lt.zjxxkx.com/showtopic.aspx?topicid=66195&postid=677469#677469
3.遇到对比实验,要让学生设计,知道哪些条件改变哪些条件不改变,我会用画图的方式呈现对比实验的要求。
39楼http://lt.zjxxkx.com/showtopic.aspx?topicid=66195&postid=677902#677902
4.画图题要求是图文结合。
40楼http://lt.zjxxkx.com/showtopic.aspx?topicid=66195&postid=677905#677905
5.作业本订正情况
2楼http://lt.zjxxkx.com/showtopic.aspx?topicid=66195&postid=677470#677470










最后编辑李尔敏 最后编辑于 2023-12-21 19:26:58
本主题由 超级管理员 喻伯军 于 2023/12/20 19:20:00 执行 设置精华/取消 操作
分享 转发
TOP
2#

作业本订正做法:每次做单元练习的时候对这个单元的错题进行复盘、分析、订正。

要求:
1.蓝笔订正
2.圈出关键字词
3.补充笔记。















最后编辑李尔敏 最后编辑于 2023-12-22 15:00:33
TOP
3#

优秀!优秀!
TOP
4#

老师细致,学生认真,点赞
TOP
5#

回复 3楼上虞水手的帖子

不错的方法,值得借鉴!
TOP
6#

作业本订正情况:每次做单元练习的时候对这个单元的错题进行复盘、分析、订正。要求:蓝笔订正,圈出关键字词,补充笔记。
199250

199251
199252
[a
李尔敏 发表于 2023/12/20 12:00:59
把每一个选项的知识点都写出来了,太优秀了。
TOP
7#

199242
199258
199243
199244
199245
199246
199......
李尔敏 发表于 2023/12/20 11:59:13
孩子们的课堂笔记也很用心,这一课的知识点都罗列了。学习了。
TOP
8#

回复 2楼李尔敏的帖子


借李老师的帖子也来请教一个问题。从李老师学生的作业本子当中不难看出对写错或者答错的订正方式:写错直接划两笔。答错在旁边把正确答案写上(用不同颜色的笔)。另外还发现没有用铅笔的,都是用油笔或者彩色笔些的。我教到的六年级我们学校的情况出奇的一样。对于这种现象我有我个人的看法。当初我询问了我们学生为什么错了不擦干净?学生说油笔写的擦不了。修正带有毒不能用。那为什么不用铅笔写?因为期末考试得用黑笔写,而且不能涂改。所以语数老师达成了一致要求这么来处理。作为我们综合学科的科学老师来讲,处在下半段的学生来讲,让他划两笔可以划出一条龙来,让他改个正确选项,也不知道用其他颜色区分一下。真的比较头疼。总之卷面不太整洁。我个人的想法是,对于每一个学生来讲,书写习惯,保持卷面整洁是首要的作业态度。订正一律擦干净,将正确答案写回括号里。保持整洁,保持干净,注意自己的额书写养成卷面整洁的好习惯。(李老师的做法与我的做法没有孰对孰错,只是选择了自己认为顺手可行不同方式罢了)不知道其他老师有什么不一样的看法,也欢迎来分享。
TOP
9#

回复 2楼李尔敏的帖子


借李老师的帖子也来请教一个问题。从李老师学生的作业本子当中不难看出对写错或者答错的订正方式:写错直接划两笔。答错在旁边把正确答案写上(用不同颜色
凤头燕鸥 发表于 2023/12/20 13:41:54

我的做法是错误答案保留,旁边订正正确答案,个人觉得学生在复习的时候可以看到错的原因以及正确做法。
TOP
10#

作业很清楚,非常规范,值得我们学习。
TOP
发新话题 回复该主题