小学科学教学论坛

注册

 

返回列表 1234
发新话题 回复该主题
查看: 484|回复: 35

食物链和食物网 一课解疑 [复制链接]

食用菌
头像

  • 藻类植物
  • 15
  • 0
  • 120
  • 105
  • 660
  • 2024-02-18
1#
t T
发表于 2024-03-30 15:30 |只看楼主
各位老师，《食物链和食物网》这节课想要创设一个新情境，比如小鱼、小虾这些生物需不需要写清楚具体是哪个物种，考虑到有些是植食、杂食性或肉食性，写出具体的物种名称，再附上生物食性介绍，这样会不会比较科学严谨？
食物链套筒怎么体现出谁被谁吃的效果，教材的模型越往上越小是因为用胶布固定了吗？还有其他办法吗？
分享 转发
TOP
木易yy
头像

  • 原生动物
  • 410
  • 0
  • 2780
  • 2370
  • 2230
  • 2022-02-18
2#
t T
发表于 2024-03-30 17:06 |只看该用户

在做模型时可以大小不要相差太大，用胶带粘不是很方便。
TOP
嘉琳
头像

  • 原生动物
  • 632
  • 0
  • 4192
  • 3560
  • 3400
  • 2012-09-11
3#
t T
发表于 2024-03-30 20:45 |只看该用户

回复 2楼木易yy的帖子

我觉得用贴了动物图案或者名字的一次性纸杯效果也不错呢，倒着扣一下，食物链上层套下层
TOP
秋清
头像

阳光琥珀

  • 腔肠动物
  • 881
  • 0
  • 5406
  • 4525
  • 7430
  • 2015-11-13
4#
t T
发表于 2024-03-30 21:03 |只看该用户

回复 3楼嘉琳的帖子

这是个好方法呢，贴一贴，简单效果又好
TOP
沈银彬
头像

  • 爬行类
  • 5136
  • 19
  • 41715
  • 36484
  • 57510
  • 2007-11-05
5#
t T
发表于 2024-03-30 21:18 |只看该用户

生物食性介绍很有必要
TOP
你笑的那么没心没肺
头像

  • 原生动物
  • 574
  • 2
  • 4129
  • 3545
  • 4010
  • 2016-04-08
6#
t T
发表于 2024-03-30 21:43 |只看该用户

学习了，感谢分享
TOP
喻伯军
头像

  • 超级管理员
  • 10232
  • 30
  • 88604
  • 78222
  • 36890
  • 2006-12-14
7#
t T
发表于 2024-03-30 23:52 |只看该用户

回复 2楼木易yy的帖子

我觉得用贴了动物图案或者名字的一次性纸杯效果也不错呢，倒着扣一下......
嘉琳 发表于 2024/3/30 20:45:05
一次性杯子很方便。
TOP
流风
头像

廖鑫胜

  • 鱼类
  • 1864
  • 9
  • 16589
  • 14680
  • 11090
  • 2018-09-25
8#
t T
发表于 2024-03-30 23:58 |只看该用户

感觉太复杂也不好
TOP
临海市章文文
头像

  • 线形动物
  • 1011
  • 2
  • 6926
  • 5905
  • 4010
  • 2022-02-24
9#
t T
发表于 2024-03-31 06:56 |只看该用户

回复 3楼嘉琳的帖子

这个方法很好呢
TOP
蓝月凌紫
头像

  • 原生动物
  • 676
  • 0
  • 4101
  • 3425
  • 3520
  • 2018-10-03
10#
t T
发表于 2024-03-31 08:00 |只看该用户

在参与实际磨课时，发现套杯、拉线也是存在问题。
TOP
上一主题| 下一主题
返回列表 1234
发新话题 回复该主题
高级编辑器高级编辑器