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《制作一个指南针》一课中摩擦与磁极的关系 [复制链接]

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银光图片
在上《制作一个指南针》一课中,学生对于指南针的原理还是比较清楚的,水浮式指南针各部分材料选择的意图学生也都能说上来。在操作容易学生易做的基础上,我认为可以适当拓展一点小磁针磁化的内容。

1、摩擦小钢针需要两头都摩擦还是只摩擦一端就可以了?
额外提供给每个小组一枚回形针,用于检测摩擦小钢针一端后另一端是否也具有磁性。通过检测,学生发现只摩擦针尖,针眼一端也具有了磁性。学生觉得很神奇,用针眼也能吸起回形针的时候都发出来哇哇的惊叹。
2、比较不同小组的南北极,发现有的针尖是北极,有的针眼是北极,适当询问两三个不一样的组,他们是用磁铁的哪一极摩擦了钢针的哪一端,让他们发现用不同的磁极摩擦产生的磁极是不一样的。具体是如何的不需要学生了解。
我自己在上这课之前就分别用不同磁极去摩擦了针尖,有以下发现:
用磁铁的南极摩擦针尖,针尖是北极,针眼是南极。



用磁铁的北极摩擦针尖,针尖是南极,针眼是北极。




学生课堂上制作的,基本与指南针是一致方向的。就是在水面上浮着指示方向的过程中要提醒学生把磁铁拿得离水盘远一些,避免干扰。

最后编辑胡璐佳 最后编辑于 2019-04-04 11:41:54
本主题由 管理员 金亚军 于 2019/4/8 9:42:09 执行 设置精华/取消 操作
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好方法,学习了!感谢分享!
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这个实验比较头疼的是水的表面的张力会影响指南针的指向,好方法,值得学习借鉴!
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好方法,下次也试试。
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就是说针被磁化后就有了磁极,磁化时与针摩擦的那个磁极就是钢针的磁极,另外一面就是另外一个磁极。
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感谢分享!学生很有收获。
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回复 5楼影随心动的帖子

我看后发现,应该是用什么极摩擦,这个被摩擦的针部分带相反的极的。
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好方法学习了!
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好方法,谢谢分享!
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好方法,谢谢分享
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