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小学阶段岩石单元有必要出现滴盐酸的科学活动吗?
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小学阶段岩石单元有必要出现滴盐酸的科学活动吗?
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2017-06-19 21:21
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小学阶段岩石单元有必要出现滴盐酸的科学活动吗?
我觉得不太适合,因为盐酸具有强腐蚀性,气味浓
。小组实验根本不适合,教师演示材料难获取,操作需谨慎。
金亚军 最后编辑于 2017-06-19 21:23:24
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2017-06-20 08:19
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金老师多虑了,在岩石上滴盐酸的活动中使用的是稀盐酸,不是浓盐酸。强腐蚀性、气味浓是浓盐酸的特征,经过稀释后情况有所好转。我上这节课时盐酸就是稀释过的,腐蚀性变得很弱,自己用手指试了一下,没有灼烧感,比较安全的。当然实验中的安全指导还是要加强,让学生有紧张感,他们也就会当心了。
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小何尖尖1
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但愿是多虑,我以前演示做过几次,感觉盐酸的气味刺鼻,最近几年都不滴盐酸了,但是考试要考,学生就问我了。
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使用的是稀盐酸,没多大事。
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需要让学生知道这个特性,来辨别岩石的种类。
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安全问题教材编写组应该会考虑到,方法学生要学到
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知道盐酸的特性后,学生知道厉害,会注意的。而且经过稀释,万一学生碰到,没什么关系的。
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2017-06-20 11:31
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盐酸稀释过后,几乎没有危害性的。我一直在用的。
不过福尔马林做标本,已经十年以上没有接触了。
毕竟甲醛含量太大了,刚毕业时不懂事。
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2017-06-20 19:34
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关于学生尝材料味道的事还是不少的,四年级学生说不准会有一些不听话的。这让我想起六年级学生尝白糖,四年级学生尝食盐的事,是值得关注的。
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