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王平评谈 | 到底什么是stem？ [复制链接]

金亚军
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金亚军

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金点子原创先锋
1#
t T
发表于 2022-08-15 13:46 |只看楼主
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淋雨
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金巧玲

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2#
t T
发表于 2022-08-15 15:47 |只看该用户

“科学挑战”要求学生在学习了植物的结构和功能，动物的结构和功能2课后，做个报告，综合应用学过的知识来说明动植物的结构，功能，行为，繁殖等是如何影响你身边的公园中的濒危物种的。

了解所学的对象，并建立与周围的联系，赞！
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我予我乐
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3#
t T
发表于 2022-08-15 16:59 |只看该用户

科学挑战和工程挑战，给了我很多启示，尤其是天气单元的科学挑战
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喻伯军
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4#
t T
发表于 2022-08-15 22:26 |只看该用户

了解一下国外的教学，很有必要。
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晶晶亮
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5#
t T
发表于 2022-08-16 11:55 |只看该用户

学以致用啊！
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李华胤——杨君名师工
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  • 苔藓植物
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6#
t T
发表于 2022-08-16 19:38 |只看该用户

将学到的知识应用起来
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欣然
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7#
t T
发表于 2022-08-18 14:04 |只看该用户

stem很热门，还需要好好学习才行。
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上虞水手
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t T
发表于 2022-08-19 09:04 |只看该用户

K年级的天气和太阳单元，有两个stem模块，一个是“科学挑战”，一个是“工程挑战”。不容易。
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盛国荣
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盛国荣

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9#
t T
发表于 2022-08-19 18:02 |只看该用户

对新学期的教学有一定帮助
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润羽
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陈杰超

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t T
发表于 2022-08-19 22:53 |只看该用户

国外的教学安排对于进阶学习编排比较尊重学生思维的习惯。
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