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我想到的《光和影》教具改进方法 [复制链接]

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我想到的《光和影》教具改进方法

 

我想到的!?



49日在余姚实验二小,我们观了竺红波老师的一节《光和影》,在课前我们看到实验仪器,感到很惊奇。制作很精致,设计很巧妙。我也曾设计过类似的仪器,但没有这样精致。



   我觉得竺老师对这个仪器在稍加改进,假如在旁边加上像量角器一样的标尺,能表示出光源(手电筒)的位置。在记录纸的地盘上标上刻度。这样学生在观察记录时能用数据来主撑结论。这样就能更好的发挥仪器的作用了。见笑了,班门弄斧!



 



 





   A-------底盘   B-------弧度尺(可以表示出光源的高低位置)   C ---------光源支架 D-----底盘刻度尺(可以表示出影子的大小和位置)




[此贴子已经被海风于2015-4-20 22:12:31编辑过]

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(2015/4/20 12:23:00 上传)

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真会思考
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 很棒啦
大家好,我是来自湖南第一师范学院科学教育专业13级的马颜青。我为桂馨2组代言
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一切源自创意的思考!
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很不错的教具!
QQ:573014161  网名:灰太人
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 好方法,学习了!
一个人能走得很快,一群人可以走得更远!
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竺老师的教具我们这里已经在试用了


 

王琦峰
浙江省慈溪市龙山镇龙山小学 315311
QQ:151412943
Email:FS00120@163.com   wangqf@zjxxkx.com
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离成品还有一段距离,需要精设计,精加工!
最后编辑金亚军 最后编辑于 2016-01-15 12:00:13
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很有创意的一个教具。
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仪器室里好像有个太阳高度测量仪,跟你的思考蛮像的,不过教学时还用不大来,看你的图文似乎更好用点,点赞!
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