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未成曲调
班里的学生,有个别同学曾经玩过万花筒,但对于万花筒的原理和制作方法都不太了解。上周末给学生布置的家庭实践作业是制作一个万花筒,也让学生体验一下自制玩具的乐趣。班级只有六个学生,班里的学生很积极地参与动手实践,拍出了美丽的万花筒图案。
毛翠