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查看: 6575\|回复: 15	我是不是又走到另一个误区？ [复制链接]

发送短消息 UID 13184 精华 2 查看公共资料搜索主题搜索帖子悠悠的活组别线形动物帖子608 精华2 积分7943 威望7335 在线时间1510 注册时间2008-07-28	1^# 字体大小: t T 发表于 2008-12-01 20:30 \|只看楼主我是不是又走到另一个误区？上学期去旁听了一堂课，那位老师告诉我一个方法----对学生的表现采用评分的方法和期末成绩结合，这样可以加强学生对科学课的重视。这学期我采用了这个方法：姓名带材料发言倾听小组合作违纪 9月 10月 11月 12月 1月总分每个月满分十分，这个占期末总成绩的50%。试行了2个月上课的效果是明显了，尤其对带材料和小组合作。但是到现在暴露出一个问题！-------学生过分的关注加分！每节课回答问题都想加分，我说什么什么要加分，马上就变得很认真，可是不提加分就明显有些不重视。我是不是把加分强调的太过了，其副作用大过了本来的目的？我是学生最不怕的一个老师，在组织教学方面我很缺乏有效的手段，所以这个办法这学期帮了我不少忙，但现在看着学生天天上课都关心是否加分，我又有些郁闷！？
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发送短消息 UID 13766 精华 5 查看公共资料搜索主题搜索帖子贝贝组别藻类植物帖子1013 精华5 积分71438 威望7030 在线时间0 注册时间2008-09-28	2^# 字体大小: t T 发表于 2008-12-01 21:11 \|只看该用户可爱的悠悠，反思中的悠悠，就象一个操心的妈妈，却把自己的孩子给惯坏了，我现在帮不了你，只能赞你一个。
	让一切归于平淡

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发送短消息 UID 14519 精华 10 查看公共资料搜索主题搜索帖子周王庙师组别进化管理员帖子12508 精华10 积分90707 威望78149 在线时间50330 注册时间2007-03-27	3^# 字体大小: t T 发表于 2008-12-02 10:06 \|只看该用户弱势课怎么上值得探讨
	海宁小学科学联盟联系ＱＱ３８９８５３２４１ http://blog.kxsy.net/user1/4012/index.html

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发送短消息 UID 1646 精华 5 查看公共资料搜索主题搜索帖子玉米飞飞秦爱军组别进化管理员帖子5710 精华5 积分45710 威望39974 在线时间12430 注册时间2007-04-08	4^# 字体大小: t T 发表于 2008-12-02 18:25 \|只看该用户不可能都是圆满的吧,看自己的取舍了.我觉得这样很不错.
	秦爱军杭州建德市 QQ:403962363 我的淘宝 http://yumifeifei.taobao.com/

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发送短消息 UID 13184 精华 2 查看公共资料搜索主题搜索帖子悠悠的活组别线形动物帖子608 精华2 积分7943 威望7335 在线时间1510 注册时间2008-07-28	5^# 字体大小: t T 发表于 2008-12-02 19:55 \|只看楼主呵呵，你这样说，我倒不好意思起来
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发送短消息 UID 528 精华 72 查看公共资料搜索主题搜索帖子二剪梅组别超级管理员帖子11283 精华72 积分99591 威望87948 在线时间43450 注册时间2006-12-17	6^# 字体大小: t T 发表于 2008-12-02 22:09 \|只看该用户量化的评价，不能太细，也不可能太细，否则学生台关着这个分值，反而冲淡了他们的学习关注程度，你的发现与担心是客观存在的，我以前也碰到过，也观察到一些同事用加分方法随之而来的弊端。是需要思考改进的时候了。我现在用的方法是：每节课上课时对材料准备、带笔记本情况加分（同桌画星在作业本的题目旁边，中途对小组合作与课堂纪律情况进行评价，都记录在作业本上。）这样做了以后，评学生每一课的成绩就根据每节课得到的评价情况，再做些积累：如有10课得到优秀就奖励喜报。学期末统计喜报的多少来总评成绩。用了两年，感觉教师轻松、学生喜欢的，调控纪律与培养兴趣效果都较好。
	二剪梅园http://blog.kxsy.net/user1/6/index.html

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发送短消息 UID 13891 精华 2 查看公共资料搜索主题搜索帖子夏志明组别蕨类植物帖子62 精华2 积分1000 威望938 在线时间400 注册时间2008-10-09	7^# 字体大小: t T 发表于 2008-12-02 22:43 \|只看该用户 *以下是引用二剪梅在2008-12-2 22:09:00的发言：* 量化的评价，不能太细，也不可能太细，否则学生台关着这个分值，反而冲淡了他们的学习关注程度，你的发现与担心是客观存在的，我以前也碰到过，也观察到一些同事用加分方法随之而来的弊端。是需要思考改进的时候了。我现在用的方法是：每节课上课时对材料准备、带笔记本情况加分（同桌画星在作业本的题目旁边，中途对小组合作与课堂纪律情况进行评价，都记录在作业本上。）这样做了以后，评学生每一课的成绩就根据每节课得到的评价情况，再做些积累：如有10课得到优秀就奖励喜报。学期末统计喜报的多少来总评成绩。用了两年，感觉教师轻松、学生喜欢的，调控纪律与培养兴趣效果都较好。二剪梅的做法挺好，而且平时较为扎实的做，在杭州市领雁工程培训班去崇德小学时，我特意把在实验室后面黑板上的内容拍了下来，以供自己学习参考。


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发送短消息 UID 13184 精华 2 查看公共资料搜索主题搜索帖子悠悠的活组别线形动物帖子608 精华2 积分7943 威望7335 在线时间1510 注册时间2008-07-28	8^# 字体大小: t T 发表于 2008-12-03 12:52 \|只看楼主 *以下是引用二剪梅在2008-12-2 22:09:00的发言：* 量化的评价，不能太细，也不可能太细，否则学生台关着这个分值，反而冲淡了他们的学习关注程度，你的发现与担心是客观存在的，我以前也碰到过，也观察到一些同事用加分方法随之而来的弊端。是需要思考改进的时候了。我现在用的方法是：每节课上课时对材料准备、带笔记本情况加分（同桌画星在作业本的题目旁边，中途对小组合作与课堂纪律情况进行评价，都记录在作业本上。）这样做了以后，评学生每一课的成绩就根据每节课得到的评价情况，再做些积累：如有10课得到优秀就奖励喜报。学期末统计喜报的多少来总评成绩。用了两年，感觉教师轻松、学生喜欢的，调控纪律与培养兴趣效果都较好。听了建议，我要试着修改，差别是我们这边没有作业本。学生上课就是带着一本书的，呵呵！不过我会注意根据这边的特点调整。希望能继续跟您交流
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发送短消息 UID 13184 精华 2 查看公共资料搜索主题搜索帖子悠悠的活组别线形动物帖子608 精华2 积分7943 威望7335 在线时间1510 注册时间2008-07-28	9^# 字体大小: t T 发表于 2008-12-03 12:54 \|只看楼主 *以下是引用夏志明在2008-12-2 22:43:00的发言：* 二剪梅的做法挺好，而且平时较为扎实的做，在杭州市领雁工程培训班去崇德小学时，我特意把在实验室后面黑板上的内容拍了下来，以供自己学习参考。好的方法我们经常听见，但是要在平时做扎实，却比较难。我也是在去外校听课时照搬一些方法，但是出现照着架子，不明白为什么这样评价，反正就是后续的完善做的不好。
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发送短消息 UID 513 精华 5 查看公共资料搜索主题搜索帖子盛国荣盛国荣组别哺乳类帖子9350 精华5 积分66969 威望57594 在线时间17970 注册时间2006-12-09	10^# 字体大小: t T 发表于 2008-12-03 20:45 \|只看该用户多思考如何拉近与家长间的距离！这学期，本校期中监测后，我走进了五年级各班的家长会现场，与家长探讨了“科学很贵”的现象——让家长们重视，给家长们推荐好的科学书籍。效果——当然不错了！
	杭州市保俶塔实验学校310007

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发送短消息 UID 519 精华 9 查看公共资料搜索主题搜索帖子白云的家组别进化管理员帖子11060 精华9 积分80932 威望69827 在线时间40260 注册时间2006-12-15	11^# 字体大小: t T 发表于 2008-12-03 21:41 \|只看该用户在反思中进步。


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发送短消息 UID 748 精华 1 查看公共资料搜索主题搜索帖子 195快乐舟子组别被子植物帖子217 精华1 积分2074 威望1852 在线时间100 注册时间2007-01-11	12^# 字体大小: t T 发表于 2008-12-03 23:00 \|只看该用户我们主要是通过平时的强调，现在科学课被领导、家长、学生都重视起来了，课堂的纪律也自然好了很多，当然关键是教师自己对课堂教学的把握，也不是一位的加分就可以吸引学生的


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发送短消息 UID 13184 精华 2 查看公共资料搜索主题搜索帖子悠悠的活组别线形动物帖子608 精华2 积分7943 威望7335 在线时间1510 注册时间2008-07-28	13^# 字体大小: t T 发表于 2008-12-04 09:24 \|只看楼主 *以下是引用195快乐舟子在2008-12-3 23:00:00的发言：* 我们主要是通过平时的强调，现在科学课被领导、家长、学生都重视起来了，课堂的纪律也自然好了很多，当然关键是教师自己对课堂教学的把握，也不是一位的加分就可以吸引学生的我现在就难在，“教师对课堂教学的把握”。我的课堂就是问题多多，我组织教学很恼火，有老师说我缺乏泼辣，具体怎么操作呢？可能这的老师大多是因为兴趣吸引学生吧。
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发送短消息 UID 14582 精华 0 查看公共资料搜索主题搜索帖子 slp088 组别藻类植物帖子10 精华0 积分1760 威望165 在线时间0 注册时间2008-12-01	14^# 字体大小: t T 发表于 2008-12-04 12:00 \|只看该用户做法很好，我也正为学生课堂纪律不好而烦恼，希望我能看到更多对我有益的的东西。


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发送短消息 UID 2264 精华 0 查看公共资料搜索主题搜索帖子烟雨蒙蒙组别藻类植物帖子113 精华0 积分19393 威望1908 在线时间0 注册时间2007-05-25	15^# 字体大小: t T 发表于 2008-12-07 22:25 \|只看该用户学习了，方法不错。


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发送短消息 UID 4114 精华 0 查看公共资料搜索主题搜索帖子木禾组别蕨类植物帖子10 精华0 积分1104 威望1094 在线时间700 注册时间2007-09-08	16^# 字体大小: t T 发表于 2008-12-18 05:44 \|只看该用户权衡利弊,取利大即可


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