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《油菜花开了》可否换其他花 [复制链接]

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《油菜花开了》这课用使用油菜花来观察,油菜花是十字花科、完全花,上课时我们常用菜心花、白菜花来代替油菜花观察,但这些花都比较小,观察不太清楚,能否改为花朵大一些又是完全花来让学生观察呢?现在广州开满了木棉花,木棉花虽然不是十字花科,但也是完全花,用它的好处就是大,容易观察到各个部分。并且它的果实与种子的传播也很容易观察到,反而要找油菜花的果实和种子不容易。不知道大家有什么看法?
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我上课一般都用白菜花代替油菜花。
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我也用得白菜花,效果不错。
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回复 2楼玻璃心的帖子

我也是,油菜花种的不多,但是种白菜较多,而且各部分数量相同,雄蕊也是4长两短的,完全可以替代。
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教材的编写是考虑到通用性,还有每个市、区有相应的学生学业评价,用什么花替换是可以的,但是也要和这个结合起来。这是我个人的想法。
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完全可以替代的。
这就是所谓的“用教材教,而不是教教材”
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理论上应该是完全可以的,虽然花的形状不同,但若要要素一般都具备。只是有些老师怕别的花构造与油菜花有所不同,考试的时候要考的是油菜花,怕影响学生考试效果
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教材仅仅是参考依据,具体事例具体分析。
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可以啊!如果找到更合适的,是绝对能替代的。为了学生更好的实验,材料需要更新!
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南方的三月正是油菜花开放的日子,所以选材不难,不过同为十字花科的青菜也可以替代
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当然可以用其他花来代替,但要显著的双性花和十字花科的特点
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同意晓秋老师的意见,如果用十字花科的的花来代替更理解,会更贴近教材,他的花的解剖可以放在后面一课进行。
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白菜花,青菜花都比较不错,萝卜花要先查看一下,因为萝卜花容易变异。
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