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学生对传统节日认识的缺失值得思考 [复制链接]

碧央
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t T
发表于 2015-06-07 14:12 |只看楼主

学生对传统节日认识的缺失值得思考

六年级第三单元有学习月相，然后练习卷上就有问春节、端午、中秋、重阳节分别是农历什么时候，月相是怎样的？结果两个班只有两位同学知道端午是什么时候，更有甚者连春节是什么时候都不知道，不知道大家怎么看？
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金亚军
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金亚军

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金点子原创先锋
2#
t T
发表于 2015-06-07 15:23 |只看该用户

地方课程怎么进行的，传统的不能忘却！
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玻璃心
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t T
发表于 2015-06-08 08:04 |只看该用户

现在的孩子们太封闭，应多些活动，增强孩子们实践能力！
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影随心动
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4#
t T
发表于 2015-06-08 08:11 |只看该用户

我们学校有块大的电子屏，每到节日，节气都会反复播出，我们也会在上课的时候提起，这样孩子们听到或者看到就不难了！
心动，影动，行动的足迹 http://www.zjxxkx.com/bbs/dispbbs.asp?boardid=4&Id=12396
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盛国荣
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盛国荣

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t T
发表于 2015-06-08 09:24 |只看该用户

还是学校、老师的责任。
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t T
发表于 2015-06-08 12:51 |只看该用户

　　地方课程也好，还是不断理论宣传也好，都不是缺失的主要。没有这样的节日氛围，没有相应的纪念活动，没有其内涵文化的了解，学生怎么会记得住，怎么会知道？


　　问问大人，有多少人知道？！没什么惊讶的，正常现象！
享受教育
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dws900000
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dws900000

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t T
发表于 2015-06-08 15:23 |只看该用户

该用户帖子内容已被屏蔽
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t T
发表于 2015-06-08 15:24 |只看该用户

以下是引用dws900000在2015-6-8 15:23:00的发言：

    
    农历淡出的结果。他们肯定记住公历节日，对农历不了解，只能指望科学老师了

    


其实恢复农历作为主要日历也不错。
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王琦峰

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t T
发表于 2015-06-09 07:25 |只看该用户

传统文化需要日积月累，潜移默化。现在有的家长连国庆节都不知道，更别说让孩子掌握了。
王琦峰
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周王庙师
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发表于 2015-06-09 08:14 |只看该用户

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