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求助,这个实验的原理,怎么解释比较简单 [复制链接]

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求助,这个实验的原理,怎么解释比较简单










[此贴子已经被作者于2013-5-28 21:41:51编辑过]







游戏8 想断哪里断哪里


材料:单面胶带、垫圈4个、线20厘米2根


实验步骤:


1、将4个垫圈重叠,用单面胶边缘处粘合。


2、穿过中间孔,上下各绑上绳子。


3、一只手拉一根绳子。2个手一上一下。


4、让孩子选择,要断哪个绳子?


    想要断下面的绳子,就下面的手拉的重一点、迅速点。


    想要断上面的绳子,下面的手就轻轻的拉动。


 


 


建议:多准备几套材料,可以演示多次,想断哪根绳子就断哪根绳子?


绳子不能有弹性,2个手必须一上一下拉直再实验。


重物可以用螺帽、钩码代替。


 
















揭秘:重力和惯性


轻拉下面的绳子,垫圈的重力因为拉动而反弹到上面,使得上面的绳子断了。


迅速拉动下面的绳子,下面所受的里还来不及传到上面的绳子,下面的绳子就因为受力过度而先断了。


 


要断哪根绳子都可以控制。


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遇见未知的自己
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五年级的孩子,怎么解释简单明了?为什么断在上面绳子和下面绳子?

遇见未知的自己
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这个应该属于力学的范围,初中的知识,小学不必学吧如果要解释,就从力大小去分析!
QQ:573014161  网名:灰太人
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楼主上4和6年级的科学啊
海宁小学科学联盟   联系QQ389853241
http://blog.kxsy.net/user1/4012/index.html
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以下是引用杨君在2013-5-29 7:42:00的发言:
这个应该属于力学的范围,初中的知识,小学不必学吧如果要解释,就从力大小去分析!

好吧只有简单处理了

遇见未知的自己
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6#

以下是引用周王庙师在2013-5-29 9:39:00的发言:
楼主上4和6年级的科学啊

呃呃呃,不小心泄露了

遇见未知的自己
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