四上科学的天气单元,学生制作天气日历是比较的纠结,主要是学生很难坚持一个月天气的观测。因此,这学期我对天气日历的制作相应作了些调整。
一是减少了观测的时间,本来是想观测十天的,但由于开始遇上双休日,只好改为9天了。与其半途而废,不如缩短些时间。
二是对天气日历的要求只作内容和项目上的要求,制作的格式及图标符号没作统一要求,因此制作出来的式样比较多一些。
三是先把观测的数据记录在表格上,在全部观测完后再集中制作天气日历。
通过以上的尝试,全班学生终于能够人人都制作了一张天气日历。但由于学生基础较差,制作的天气日历难免存在着粗糙及凌乱等情况。
现把部分学生所做的作业晒一下,与大家共同交流,并请大家指教。