《根的作用的实验》合理吗？
杭州市萧山区义蓬三小：杨君
这是科教版三年级下第三课第八页一个实验，课本中研究根的作用是这样给我们参考方法的：
参考下面的方法做一做，研究植物根的作用。
1选择一课带根的植物装入有水的试管中。
2将植物的根浸泡在试管里的水中。
3在水面上滴些植物油，使试管中的水不会被蒸发到空气中，并在水面处做好标记。
4观察试管中的水量有什么变化。
试管中水量的变化说明了什么？
植物的根能够吸收土壤中的水分和矿物质，满足植物生长的需要，还能将植物固定在土壤中。
这样的实验是否存在问题？
思考一：植物油会不会蒸发？
植物油是不易蒸发不易挥发的液体，但是理论上来说，液体（除了浓硫酸等会会吸水的液体）
都会蒸发，只是个快慢的问题。所以这样的实验来说明根能够吸收水分，是不是牵强了一点。
我在三年级两个班做了这样一个统计，认为植物油会蒸发的三（1）班16人，三（2）班21人，
认为不会蒸发的三（1）班14人，三（2）班14人，其实他们对这个问题是不清楚，模棱两可的。
思考二：从第三点到第四点是不是该考虑时间问题？
从课文中的意思看，好像做好标记就直接能看到试管中液体的减少，这是不切实际按的。一般要第
二天或者更长时间才能发现液体减少了，当时是看不到试管中水量的变化情况的。
思考三：根据课文理想化的实验，能得到这样的结论吗？（植物的根能够吸收土壤中的水分和
矿物质，满足植物生长的需要，还能将植物固定在土壤中。）
按照课本理想化的实验操作，最多只能证明根植物的根能够吸收水分，还能证明植物的根能够
吸收矿物质，能固定在土壤中吗？在这个实验中，我们只观察了水量的变化，从头到尾，没有
提到矿物质，我们能在结论中等到矿物质也被根吸收的？这明显有欺骗小孩子的感觉。虽然我
们知道植物的根能吸收矿物质，但这个实验是不能证明的，不能把这个结果写在实验得出的结
论里面。
所以，我觉得这个实验是否可以这样操作：
1选择一课带根的植物装入有水的试管中。
2将植物的根浸泡在试管里的水中。另外在旁边放置一根试管，其中水面的高度与前面试管一样高。
3在两只试管的水面上滴些植物油，使试管中的水尽量不会被蒸发到空气中，并在水面处做好标记。
4过一天后观察两只试管中的水量各有什么变化。
两只试管中水量的变化说明说明问题？
植物的根能够吸收水分。
至于植物的根还有吸收矿物质，能固定在土壤中等作用，可以放到上面实验得到结论以后再来思考
和猜测植物的根还有其他的作用。接下来可以这样编写：
猜测：植物的根除了能够吸收水分，还有什么作用？
以上仅是个人想法，有不同想法，可以共同探讨交流。
[此贴子已经被作者于2010-3-11 22:59:54编辑过]
