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六上科学作业本不合理题目或参考答案反馈 [复制链接]

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六上科学作业本不合理题目或参考答案反馈


目前浙江省使用的科学作业本是由浙江省教研室组织骨干教师编写,浙江教育出版社出版,浙江新华书店发行的教学辅助资料。可能在个别题目编写的过程中存在一些问题,另提供各位的参考答案或许有错误之处,请发现的朋友在此说明。


 


本贴综合反馈六年级上册作业本的问题。





 


建议回帖格式:  


题目来源:第*单元第*课《课题》


所在页码:


原题描述:


存在问题:


修订建议:删除、替换或修改,若是“替换”或“修改”,请把新题目详细写出。



 


[此贴子已经被作者于2014/6/26 23:17:05编辑过]

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三下科学作业本不合理题目或参考答案反馈


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四下科学作业本不合理题目或参考答案反馈


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五下科学作业本不合理题目或参考答案反馈


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六下科学作业本不合理题目或参考答案反馈


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三上科学作业本不合理题目或参考答案反馈


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四上科学作业本不合理题目或参考答案反馈


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五上科学作业本不合理题目或参考答案反馈


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六上科学作业本不合理题目或参考答案反馈


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3#

六上第四章第六节中P43判断题(3)热带植物的叶子面积大,多数呈圆形、椭圆形或盾形,而且叶子表面光滑,是为了接受更多的阳光来进行光合作用。


在课本内容下应该是算错的吧?请大家指教。谢谢!

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4#

以下是引用王燕如在2012-1-9 11:29:00的发言:

六上第四章第六节中P43判断题


(3)热带植物的叶子面积大,多数呈圆形、椭圆形或盾形,而且叶子表面光滑,是为了接受更多的阳光来进行光合作用。


在课本内容下应该是算错的吧?请大家指教。谢谢!


 


我觉得应该没有问题吧,你觉得错在哪里?

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5#


题目来源:第一单元第3课《拱形的力量》


所在页码:14面


原题描述:选择题(3)要使纸拱的形状保持不变,可以(    )


a抵住纸拱的外推力  b增加纸拱的厚度  c减轻纸拱承受的压力


存在问题:参考答案是选择a,但实际上应该是bc都是可以的。


修订建议:从结果去推测原因,往往会出现多个原因,故可以从反向出题,比如:以下哪个做法容易让纸拱的形状变形(    ) a抵住纸拱的外推力  b增加纸拱的厚度  c增加纸拱承受的压力


[此贴子已经被作者于2012-1-10 10:29:37编辑过]

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6#

 

题目来源:第四单元第6课《原来是相关联的》


所在页码:43面


原题描述:判断题(4)捕蝇草、猪笼草的叶子可以闭合或卷拢,上面生有很多感觉灵敏的触毛,当小虫子落在叶子上时,叶子会很快合拢抓住小虫。(    )


存在问题:捕蝇草、猪笼草是课外拓展知识,而题目后面的描述都是针对捕蝇草的,如果教师上课没有涉及,学生不一定都知道。


修订建议:把“猪笼草”去了,让题目的答案为 对。


[此贴子已经被作者于2012-1-10 13:17:59编辑过]

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7#

有道理
--辉杨杨--QQ:214733907
--浙江省台州市椒江区中山小学--
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8#

题目来源:第一单元第6课《滑轮组》


所在页码:6面


原题描述:填空题(2)滑轮组结合了动滑轮和定滑轮的优点,既能    ,又能    


存在问题:滑轮组对于用力的方向可以改变也可以不改变。


修订建议:滑轮组是指动滑轮和定滑轮的组合,能   ,可以    ,也可以    。    

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修订1


题目来源:第(一)单元第(1)课《使用工具》


所在页码:1


原题描述:判断题(1)不同的工具具有不同的科学道理,不同的工具有不同的用途。(   


存在问题:这题借鉴了教材第3面“不同的工具有不同的用途,不同的工具有不同的科学道理”一话,其实教材的表达是不严谨的。首先是“科学道理”应该改为“科学原理”更恰当,其次“不同的工具有不同的科学道理”此话太绝对,有些不同的工具可以是相同的科学原理,比如啤酒开瓶器和羊角锤拔钉子运用的都是杠杆原理,最后我想问的是这个题目考点在哪里?


修订建议:(替换)能使我们省力或方便,构造又比较简单的装置,叫简单机械,比如螺丝刀、羊角锤等。

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修订2


题目来源:第(一)单元第(7)课《斜面的作用》


所在页码:7


原题描述:选择题(2)把相同的重物沿着不同的斜面向上提升,最不省力的是(    ABC图略


存在问题:“最不省力”4个字容易产生歧义,好像三个斜面都不能省力,其中有一个是最不省力,故应该改为“省力情况最不明显”


修订建议:(修改)利用斜面提升物体,以下三个斜面中省力情况最不明显的是(    ABC图略

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