科学老师,羞!羞!羞!
——家常课堂写真集之十三
这是第四单元《比较水的多少》认识量筒环节的笑话。
应该说初中的时候,物理老师也曾让我们认识量筒和量杯。我只知道他们是装液体,没有怎么细分它们之间的区别。
那天,为了让孩子认识量筒。我到分管实验器材的副教导主任那里借了400毫升、200毫升和50毫升的量杯各两个。(一套是为三5班科学老师借的,她毕竟主要精力放在二年级的数学上。我的宗旨是能帮则帮。)
第一堂三(2)班的科学课,认识量筒我就是稀里糊涂上下来的。三(5)班老师也的带着我给他准备的材料如此混过一堂课。下课了,回到办公室,三(5)班科学老师无意间说:“量筒应该是细细的,高高的!”一语惊醒梦中人!我赶紧趁下课剩余不多的时间冲向副教导处,领回了一个量筒。其他三个班让他们好好认识量筒和量杯了。
第二天,广播操时间刚好下雨,我赶紧拿着量筒让三(2)班的孩子补上量筒的知识。三(5)班的老师在另一堂科学课上也拿着我为她准备的量筒补上课堂的遗憾.
感叹:科学老师,羞,羞,羞!量筒量杯分不清。现在我终于明白:量杯的刻度没有量筒那样精细!
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