课件呀,你成了老师偿还孩子的礼物
——家常课堂写真集之十三
每个班级孩子送给我的礼物已经超过三次,寻思:该拿什么感谢孩子呢?我曾让孩子们猜测,他们可有意思了:糖!苹果!梨!……启发提问:怎么可能是吃的呢?除了吃得还有什么?
最终我把答案告诉他们:“到多媒体教室去欣赏浙江小学科学网里的科学老师无偿奉献给孩子们的课件。”看着孩子们欢呼雀跃的样子,我又一次陶醉在孩子们的幸福氛围里。
昨天,我分别带了三(3)和三(1)两个班级去看看第一单元《植物》的帖子,开头兴趣挺浓,后段就有疲倦感了。当然带到多媒体教室,因为教室太大,三(3)孩子们注意力很容易分散,所以纪律很难控制。要时不时用五角星分组鼓励他们的纪律控制。惊喜的是,三(2)班的纪律又出奇的好。这就是老师偿还给孩子的礼物。
都说科学老师是理性的,像兔子,爬爬虫、海风等等老师都是理性的代表,而我却是感性的,现在科学网里的风之缰绳也是感性老师,我终于等到属于同类的老师了。
科学老师是不是很可笑?