小学科学教学论坛

注册

 

发新话题 回复该主题

六年级下册《铁生锈了》一课实验记录 [复制链接]

1#
银光图片
     将三根全新(银白色)的铁钉分别放置在空瓶(裸露)中、菜油中(完全浸没)和水中(一半裸露在空气中),连续观察记录。如下图:



    通过连续7天的观察记录发现:
    1.第二天在水中(一半裸露在空气)中的瓶内的铁钉最先生锈,但锈渍并不多,基本呈现在裸露在空气中的部分,到第三天,顶尖的锈渍会掉下来。水的颜色会变得逐渐浑浊。
    2.从7天连续观察记录来看,空气中(裸露)的铁钉还没有生锈的迹象。与教材中第四天就有生锈有点出入。
    3.菜油中(完全浸没)的铁钉没有生锈,为《控制铁生锈的速度》一课的学习打下基础。
    对于上述的观察记录,仅限在7天内,我将持续关注记录。
本主题由 管理员 金亚军 于 2019/4/8 9:44:28 执行 设置精华/取消 操作
分享 转发
TOP
2#

空气中生锈快慢是和空气湿度有关
TOP
3#

科学原来就是这么简单,为巴塞罗那点赞。
TOP
4#

准备用心、标签详细工整、每天观察,拍照记录,对比观察,整整一周的坚持,为用心点赞!!!向徐老师学习!
新铁钉一般都有点油,裸露的铁钉没有生锈是不是这个原因?
个人建议下次做实验的时候可以多设几个组:水量有多少的,没有水的、三分之一、三分之二、全部浸没的、油量也可以同样设置!
TOP
5#

简单直接明显,学习了!下次教六年级可以用😀
TOP
6#

为徐老师点赞,我倒是很好奇第几天的红字怎么打上去的,ppt插入文字再截图?
TOP
7#

空气中的铁钉,不确定因素太多了,一个是空气湿度,另一个是时间,如果再坚持两周,才能见成效!
TOP
8#

加盐的水会加速生锈,这个现象该怎么解释呢?
TOP
9#

盐水具有腐蚀性吧
TOP
10#

好贴,能坚持用照片记录!
TOP
11#

照片记录加反思,非常棒的记录
TOP
12#

为徐老师点赞,我倒是很好奇第几天的红字怎么打上去的,ppt插入文字再截图?
yuqin0430 发表于 2019/4/4 8:25:42

使用照片3D编辑功能就可以做到
TOP
13#

学习,真不错
TOP
14#

回复 12楼巴塞罗那的帖子

哦,我在自己的手机里也找到编辑功能了,谢谢徐老师~
TOP
15#

简单明了,很棒
TOP
16#

对比实验清晰明了,再加上醒目的标签,实在是典范!赞一个!期待后续展示,
TOP
17#

回复 1楼巴塞罗那的帖子

为徐校长扎扎实实的实验推进点赞,照片场景不错,取景效果挺好。
TOP
18#

图片非常清晰,感谢分享!
TOP
19#

时间跨度大,为徐老师的细心和耐心点赞。
TOP
20#

实验现象好明显,,拍照的意义在于能在不同的时间点上进行前后观察。这叫证据留存。
TOP
21#

感谢巴塞罗那的探究。
TOP
22#

标准实验的典范,简洁明了,感谢分享!加精!
TOP
23#

整理起来了,非常好!收藏了
TOP
24#

有时候我觉得奇怪,对比实验时,铁钉怎么不是完全浸没在水中,而是完全浸没在菜油中呢
TOP
25#

真真搞实验,坚持真不容易。
TOP
26#

正好下周要讲这一课,想今下午弄弄,感觉无从下手,看了您的帖子,知道咋办了,感谢。
TOP
27#

照片记录很有说服力
TOP
28#

上这个就要先准备好材料,提前自己做一套,课堂上重点设计好对比实验让学生也去尝试做一做
TOP
29#

这就是证据啊!
TOP
30#

现象很明显,能坚持记录,点赞👍
TOP
发新话题 回复该主题