小学科学教学论坛

注册

 

返回列表 12345678» / 13
发新话题 回复该主题

《造纸大师》项目化成果展示 [复制链接]

1#
银光图片

一、项目背景

纸的作用很多,在生活中应用广泛。纸同样也是消耗品,原生纸通常需要砍伐树木打浆造纸,为保护森林,大部分的纸制品被回收再利用。那么纸是如何做成再生纸的,让我们一探究竟。

二、驱动性问题

怎样才能做出一张又薄又平整的再生纸?成功做出再生纸后,能否发挥想象力,做出有创意的再生纸文创产品,让再生纸变得更有价值?

本主题由 超级管理员 金亚军 于 2024/6/21 16:02:27 执行 设置精华/取消 操作
分享 转发
TOP
2#

三、项目目标
      1.了解、掌握再生纸的制作过程。
      2.知道有些资源可以再生利用,有些资源不可以再生利用。
      3.认识到资源的再生利用有利于节约资源、节约能源、减少污染。
      4.改进工艺、工具做出又薄又平整的再生纸。
      5.通过比较原生纸和再生纸的制作流程,合理评价资源再生对环境的意义。
      6.通过再生纸制作激发资源再生的好奇心,初步形成资源节约意识。
      7.发挥想象力,制作再生纸文创作品,让再生纸拥有更高的价值。
TOP
3#

期待后续精彩分享,一张平整厚薄均匀的纸难度还是不小的。
吕坚
TOP
4#

四、项目实施

1.了解造纸技术

      首先,造纸术是我国的四大发明之一,造纸技术在不断的改进中逐渐成熟,大致分为六个步骤:浸泡—蒸煮—打浆—抄纸—压纸—晒纸。


      其次,造纸术在现代以进入工厂批量生产,通过了解现代造纸厂的造纸流程,分析总结出再生纸的制作步骤。




最后编辑施晓露 最后编辑于 2024-06-21 15:45:58
TOP
5#

2.再生纸原料的选择

      再生纸在生活中都是回收利用废弃的纸制品制作而成,本次再生纸活动也应该选择家中被丢弃的废纸进行制作,才符合环保的要求。

       家中的纸质垃圾是否适合制作再生纸,还需进行分析和选择。



lQDPJxjs3N_oKinNA3HNBQCwByW14FU5SCMGX8e5KvixAA_1280_881.jpg (, 下载次数:0)

(2024/6/21 15:47:43 上传)

lQDPJxjs3N_oKinNA3HNBQCwByW14FU5SCMGX8e5KvixAA_1280_881.jpg

lQDPJyBr5X1nXunNA5TNBP-wJoLtNfq-jkcGX8JpzHD-AA_1279_916.jpg (, 下载次数:0)

(2024/6/21 15:47:43 上传)

lQDPJyBr5X1nXunNA5TNBP-wJoLtNfq-jkcGX8JpzHD-AA_1279_916.jpg

TOP
6#

3.制作第一张再生纸
       学生利用家中废弃的纸箱、草稿纸、素描纸等进行浸泡、打浆、抄纸、压纸、晒纸,完成了第一张再生纸。


TOP
7#

第一张再生纸虽然完成了,但是从成品的厚薄、均匀、大小角度来看,还是不达标的,利用价值不高。



TOP
8#

   这样的再生纸有哪些缺点呢?想要再生纸具有原生纸那样的利用价值,该如何改进?


改进意见总结:

     1.利用榨汁机或增加捣碎时间,可以将纸浆变得细密,使纸变得又薄又光滑。

    2.抄纸工具的改进可以使再生纸变薄、变均匀,比如购买现成的造纸DIY抄纸框、将塑料篮的底取下装上纱布、用绣花框装上纱布等。

TOP
9#

4.制作第二张再生纸

     总结经验教训后,改进工具和技术,制作第二张再生纸,要求达到薄、均匀、光滑,具有利用价值的标准。





最后编辑施晓露 最后编辑于 2024-06-21 15:54:04
TOP
10#

5.再生纸学生互评

      经历三周的造纸体验,学生们改进工具和技术,成为一名熟练的造纸工,因此从造纸过程的反思深度、工具的改进、纸张均匀程度、大小、厚薄方面进行打分,评选出“造纸大师”。



TOP
发新话题 回复该主题