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再说三上期末试题 [复制链接]

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银光图片
   这是上学期三年级期末试题,答案是A。我觉得题目有点问题,应该再加一个选项( C: 可能空气没有质量或者空气的质量太轻)   因为如果选A 的话,那我们平时做实验打了5筒后实验不就应该结束了吗?为什么还要还要再打10筒、20筒呢?
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说明实验中天平有问题
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在课堂实验中,误差是很大的,我试过很多方法,实验都不太明显。
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这是根据现象做出判断,属于科学素养里的:不能抱着心中的答案做探究
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不要用成人的眼光去看待这个问题。
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也不能用知道结果来判断这个题目
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从未知者的角度考虑,这个题选A没问题。
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这是根据现象做出判断,属于科学素养里的:不能抱着心中的答案做探究
代玳 发表于 2024/2/27 14:00:52
非常赞同,根据现象来判断结果,这也是一种科学素养。
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我觉得这是一种科学素养(思维)的测试方式,用已有的器材、方法和现象,得出逻辑上(思维)的结论。这其实也在告诉我们科学的局限性,就像前人的结论,用我们现在的技术去判断一样
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是不是整个实验操作题中的前一小题,后面还有没有后续?如果后面还有,那还好,否则太不严谨了。
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同感,这是不是一道大题里的一部分?
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此题的出题目的是什么?
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因为这是期末考试,学生已经学过这个内容,而且也知道了空气有质量这个结论。
所以,这道题目出得不够好,选项应该要3个比较合理,选项C可以这样:说明空气质量很轻,天平还没有测出来。
正确选项选C。
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根据现象来判断 有两种结果:空气有质量或者空气没有质量。

如果要学生根据现象来猜测原因,可以推测出“空气没有质量或者空气的质量太轻”。
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试卷出的不够严谨。
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这题出的是不好,让学生把已学知识和没学之前的前概念又混淆了
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