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论课堂研讨的价值,有哪些?
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论课堂研讨的价值,有哪些?
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论课堂研讨的价值,有哪些?
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2024-05-14 08:48
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实验前、实验后的研讨活动,是否有大的必要,因为很多时候的研讨的内容仅限于思维,而缺少实证的支撑。
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研讨可以利于发散思维
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沈冬良
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教师必须精心设计讨论的问题、合理地引导与调控讨论过程、重视小组讨论后的课堂总结。
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探讨的问题最好能在实验前有初步的体现,让学生带着问题去探究,探究完后交流总结。
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最好能够营造一种学生问学生答学生反驳的自由研讨氛围,而不是老师问学生答
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研讨的意义在于总结实验规律,发展学生思维
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永康施英姿
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研讨我觉得最主要的还是打开思维,相互学习吧,同时养成学会倾听的习惯
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相互发散思维,从尔达到更好的效果
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小铁钉
小铁钉
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实验前研讨,学生的前认知,实验后研讨,学生的新发现
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