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会心的一笑
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2022-04-24 21:11
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今天在做小苏打和白醋实验时,当小苏打倒入白醋时,学生看到保鲜袋鼓起来的那一刹那,都好奇地笑了起来,都觉得很神奇。从他们的笑声中感受到了孩子们实验成功的那份喜悦,同时也感受到了对科学的那份兴趣。 这一笑,笑出了学生对这个实验本身所呈现的现象的那份好奇,笑出了学生做成功这个实验的那份所得,更笑出了学生对实验的那份热爱。作为科学老师的我内心是无比喜悦的,因为相信学生会真正爱上科学的。
IMG_20220421_145714.jpg
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2022/4/24 21:11:41
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动手动脑,神奇的现象会让学生记忆深刻,热爱科学。
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这个比较明显的实验现象引起学生的好奇心,科学魅力还是很大的!
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主要是实验效果太明显了,刺激又神奇,
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动手动脑,这是科学课的魅力!
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小苏打和白醋,经典的实验,实验现象明显,可以探讨的东西很多,学生大爱
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善于用实验激发学生学习的积极性。
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学生对于没见过新奇的东西一向很好奇,让学生多动手可以激发学生的求知欲。
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看到很多现象学生都会很感兴趣
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