第一节光和影的教学反思
国庆节放假第一天，我们就学习了第一节光和影，在教学中发现存在很多问题：
一是：内容抽象，孩子们很难从直观----影子转换到抽象的一些本质。课上学生实验时，学生们看到一些影子现象，但很难用语言表达出实验的结论。孩子们只是局限于看到影子，关于影子的一些长短、方向问题，很难注意到，哪怕是课上老师明确了教学目标。实验环节应该多加强调和巩固。
二是：时间明显不够。可能是我第一年教五年级，对教材设计不是很熟悉，再加上学生的思维能力有限，所以短短的40分钟，这一堂课真的不够。学生实验，并做好实验记录，在实验中得出结论，就花费太多时间。课堂练习真的匆匆忙忙，学生没有来得及消化本节内容，就来完成课堂作业本上的选择题，外加上学生们的阅读理解题目的能力不一，正确率肯定不是很高。当然，导学新作业也没有时间完成。只能布置到下课完成。
三是：这节课，我要求画出影子形成的光线图，部分学生很难理解，很多学生还是可以接受的。在今后的教学中应该多多强调一下光线的画法。
需要改进地方：继续研读教材，钻研教材，吃透教材的每个环节，应该多从学生的角度思考、设计教学环节。课前，多多演练，多考虑每个环节的合理性。尽量让学生参与实验，控制好课堂实验时的纪律，明确实验目标。采用小组比赛制，进行小组评分。充分地利用学习单，做到人人记录。
