我给学生上一个新的单元的开始，都会让孩子们看单元总序，也就是一个单元的前言，这里有很多信息，让孩子们去理解、去把握，很有必要。六下第四单元，我们一起总结，人和自然怎么相处？追根究底就是八个字：“和谐相处，共同发展”。
我带着这批孩子四年，这是我教教科版《科学》最完整的一届学生，可能我无法检测孩子们到底在我的影响下提升了多少的科学素养，获得了多少的科学能力，但是亲眼看着自己一手带大的孩子们，内心里是无比幸福和骄傲的。我总说，我很喜欢教科学，我很喜欢带着孩子们一起科学实践、探究，其实，我想我们能他们的是什么呢？是放飞自由的心灵？是抓住主旨，拓展延伸的自我学习？是勇于探究，孜孜以求的追逐？反正，感觉五味杂陈，是一种期盼吧！让孩子们各展所长，追逐梦想的力量吧！
