我终于明白微课堂的意义了！！！！
当我拿起我的手机收看我制作的微课堂，我明白了！
思考一下，为什么微博会打败传统的PC博客？，就是因为它能用手机发啊！！！
此外，为什么微博会有字数限制？你想过吗？哪个混蛋会喜欢看长篇大论啊！！！
短小精悍，言简意赅，就是它的核心价值啊！！！
微课的时间限制，就是它最大的核心价值啊！！！
天哪，我终于明白了。
微课堂的概念，是2008年一个美国佬提出来的。其理念是 简单方便的录制一堂课，易与传播的推广一堂课。它把一节课录制为一个3-8分钟，或更短的视频，学生通过学习视频的内容，就能掌握相关的知识技能，其自主性非常非常强。
这种教育模式必将成为一种主流，其革命性不亚于微博。
录制技术：我目前采用PPT录制，因为录制非常方便，课件又是现成的，性价比非常高。
目前，台州市正在开展相关推广。以下是自己录制的3节微课堂（3节及以上也叫微课程），有兴趣的老师，可以参考一下，因为是初次录制，制作难免有些粗糙。恳请体谅。
阳光下的影子-微课堂：http://v.youku.com/v_show/id_XNjM3NDQ2NjQw.html
光是怎么传播的-微课堂：http://v.youku.com/v_show/id_XNjM3NDQ3MTY0.html
光的反射-微课堂：http://v.youku.com/v_show/id_XNjM3NDY3MjM2.html
相关问题解读：
第一点：因为是视频格式（一般为MP4或FLV格式），所以传播上会比课件要容易。 第二点：微课的制作，课件配音转视频只是其中的一种手段，因为我在电脑方面还算在行，平时又积累了一些课件，所以选择了这种方式来制作。其他方法，如站在黑板前拍个短片；拿张白纸，在上面写，用手机记录也是一种方法。 第三点：因为是新生事物，网上资料也不多。现在，谁都不太清楚怎么做，上次去培训了半天，两个BOSS除了大讲理论，展望美好的前景，我真的什么也没听明白，后来还是一位老师上来展示了几个作品，我才大概明白。 第四点：说说我在制作过程中遇到的问题，首先，要制作成视频，课的条理必需要整理的很清晰。其次，要有一定的电脑制作技术水平，课件插入录音，插入何种格式视频，视频的剪接，成品格式转换都需要考虑。如果你做过一个微课，你就会明白。 总之，目前，它还只是个新生事物，需要有人做，更需要有人愿意做，就像微博的引入。 2013-11-25 更新 光是怎么传播的-补充材料 http://v.youku.com/v_show/id_XNjM5MTU1NzE2.html 光的反射-补充材料 http://v.youku.com/v_show/id_XNjM5MTU2MDM2.html |
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