课题：三下四5《磁力大小会变化吗》
上课老师：水东小学 吕亚萍
记录人员：天宁小学 陈建秋
上课时间：2014年5月8日
上课地点：莲都区人民路小学
活动名称：莲都区小学科学优质课评比
一、谈话导入（2分钟）
0952师：老师手里拿着的是什么吗？
生：磁铁。
师：玩过吗？
生：玩过。
师：那你知道磁铁有哪些性质吗？
生：会吸，能吸铁。
师：磁极相同会互相排斥，磁极不同会吸引。
0953师：刚才有同学说磁铁能吸铁，为什么能吸住铁呢？
生：磁铁有磁力。
师：今天我们就来研究磁力的大小。
师：今天老师带来了环形磁铁，它的磁力大小会不会发生变化？
生：会。
师：怎么会发生变化？
生：竖起来。
生：遇到水。
二、探究异极吸合的磁力变化（26分钟）
0954师：那老师把两个磁铁吸在一起，会变化吗？
生：会。
师：会不会变化，我们需要通过做实验。一个环形磁铁的磁力多少大，我们怎么知道？
生……
0955师：老师给大家准备了回形针，到时候看它能吸引多少。（演示）
0956师：为了公平起见，实验要怎样做？
生：磁铁要放在木板的中间。
生：回形针的重量要相同。
生：磁铁的大小要一样。
0957师：那老师现在挂一个上去，这时磁铁吸了几个？
生：2个。
师：很好，不要把挂钩忘了。那实验做一次够吗？
生：不够。
0958师：老师这里有个表格，刚才同学说磁铁会吸在一起，有时也会互相排斥，那我们先研究两块磁铁吸在一起，它的磁力大小——
生：变大。
0959师：那有没有可能减小？
生：不能。
师：到底是增大还是减少，我们到时候做实验。
1000师：做了两块，我们再做3块。在实验之前，老师有个小提示……（说明实验要求和记录要求）
1002生领材料做实验。
1019师：好，一二三，请大家把实验数据拿上来登记。
组名 |
1 |
2 |
3 |
1 |
7 |
11 |
13 |
2 |
|
|
|
3 |
5 |
7 |
5 |
4 |
5 |
7 |
8 |
5 |
5 |
10 |
11 |
6 |
6 |
10 |
14 |
7 |
5 |
10 |
14 |
8 |
6 |
12 |
15 |
9 |
7 |
11 |
15 |
10 |
7 |
12 |
14 |
三、数据分析和汇报（2分钟）
1022师：第二组数据还没有好。我们看一下其他组的实验数据。二块磁铁吸合在一起，磁力——，三块磁铁吸合在一起，磁力——，多块磁铁吸在一起，磁力——
生：增大。
1023师：磁铁的块数越多，磁力——
生：越大。
四、探究同极粘合的磁力变化（4分钟）
师：刚才是两块磁铁是吸在一起，那如果把相互排斥的粘在一起，会怎样呢？请大家上来领取器材实验一下。
1024生领器材做第二个实验。
1027师：大家有什么发现？
生：磁力减小。
五、拓展延伸（2分钟）
1028师：还有许多不同形状的磁铁，如果把它们组合在一起，又会是怎样呢，大家可以在课外去做实验。通过今天这节课，你有什么收获？
生：把相互吸引的磁铁组合在一起，它的磁力会增大。如果把相互排斥的磁铁粘在一起，它的磁力会变小。
1029师：下面我们来看几个判断题。
生回答判断之后，完成作业本。
