金秋十月，金风送爽，湖师附小教育集团幸福里校区于10月12日承办区小学科学课堂教学评优活动暨小学科学基于教材调整的拓展应用专题培训活动。湖州市科学教研员杨海荣老师、区教研员朱颂伟老师以及全区百余名小学科学教师齐聚附小，共同参与研讨与交流。
上午，凤凰小学徐明夏老师和爱山小学薛步老师对五年级“运动和力”进行同课异构。下午，吴兴一小王鑫芽和飞英小学余文江老师针对六年级“桥的形状和结构”，给全区科学教师带来两堂科学味浓厚的课例。四位老师均展示了各自的风采，赢得了在场科学老师的喝彩和评委的一致好评。
下午，作为东道主的湖师附小则展示了两堂教材整合探究课——分别是骆宇婷执教的《蜗牛》和施铭执教的《我们身边的材料》。课堂生动有趣，学生收获颇丰。骆宇婷老师利用课前调查单设计教案，充分尊重学生的心愿；施铭老师采用的实物引导也让孩子们大开眼界。而两位老师整个调整教材之后自主制作的学具，新颖别致，大大提高科学研究的效率，引得在场科学老师纷纷举起相机，啧啧称赞。
活动最后，市教研员杨海荣老师和朱颂伟老师对全区科学教师提出殷切希望，希望各校科学教研组能够“深入课改”相关理念结合“学生需要”进行课题研究，尤其要注重构建“以学生为本”的生本课堂，真正将课题的研究成果运用到学生中去，让学生从课题研究中获得实利。
