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萧山区第二期“新蕊、骨干教师成长共同体”研训活动在新街小学举... [复制链接]

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银光图片

419日,萧山区小学科学第二期“新蕊、骨干教师成长共同体”研训活动在新街小学举行,区教研员杨春晖老师莅临指导,来自全区50多位新蕊、骨干共同体成员参加了本次活动。

上午,新街小学李梦楚老师、新塘小学富燕飞老师和赭山小学凌启煜老师分别执教了三堂各具风格的观察探究课。李梦楚老师执教的《污水和污水处理》,通过让学生观察污水和自来水,讨论污染水水源,知道污水的特点和来源;通过思考污水的处理方法、讨论滤芯的选择、制作净化装置了解污水的净化方法;通过对个别净化不彻底的小组的点评,使学生指导制作滤芯的一般原则。学生自主设计、制作过滤装置,先做后导的教学方式是本节课的亮点。

新塘小学的富燕飞老师执教了四年级《种子的萌发》一课。富老师以让学生认识种子导入,激发了学生的学习兴趣。通过观察、解剖、粘贴蚕豆种子,使学生知道种子的内部结构。再通过资料阅读,学生知道种子各部分结构的名称以及种子的萌发过程。富老师的课思路清晰,教态亲切,把学生的注意力牢牢地吸引在课堂内,各种思维的碰撞把课堂提升到了新的高度。

第三节课是来自赭山小学的凌启煜老师的《掌上花园》,这是一堂课外观察探究课。凌老师从让学生认识几种常见的多肉植物导入课堂,引起学生的注意力。让学生小组合作完成三张学习单,使学生对多肉有了更加深入的了解。以锦囊妙计的形式教授孩子们养护多肉的方法,学生兴趣浓厚。多肉植物是近段时间的热门,将多肉植物作为拓展课程,学生和听课老师都很有兴趣。

下午老师们积极发言评课,先后有十多位老师代表小组发表了自己的看法。最后由教研员杨春晖老师作总结发言,并进行了近期工作布置。随后,邵晨曦、方佳、瞿梦溪、钱星星四位老师为我们做了有关喻伯军老师《小学科学教师专业能力必修》一书的读书交流,他们从不同的角度讲述自己学习后的收获。(报道:萧山区新街小学 方琼飞)



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(2016/4/21 21:11:06 上传)

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最后编辑萧山何佳明 最后编辑于 2016-04-21 21:11:06
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年轻教师成长的舞台!
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继续学习
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新街小学的教研活动紧凑而活跃,是一次让人值得回味和思考的学习过程,在活动中三位老师为我们展示了观察探究课的教学,分别展示了《污水与污水处理》、《种子萌发》、《掌中花园》这三课,都各有亮点,让人耳目一新。尤其是拓展性课程的《掌中花园》让我印象深刻。《掌中花园》不是科学课程中已有的,而是老师根据自己的爱好和特长开设的,这是以后我们都将面对的,这节课给了我们很好的启发和示范。下面讲讲我对这节课的几点感受:一、流畅。执教的凌老师通过简单介绍名称,观察一株多肉植物,阅读多肉百科,解剖一片多肉叶片让学生了解了多肉植物,明白了结构和功能相适应的道理,知道了多肉植物的生活习性。整个过程环环紧扣,学生也学得津津有味。二、竞争。凌老师运用黑板一角设置的三条进度条,很好的管控和评价了学生的学习状态,虽然老师没有说比赛,但是每个组的学生都在暗自竞争,课堂积极,快速紧凑,大大提高课堂效率。三、多材,凌老师的学习材料反映出老师的多才,十二种之多的多肉植物,让学生开阔了眼界,实物比图片的效果要好的多,也在另一方面激起了学生认识更多多肉植物的兴趣。可惜由于实物投影的问题没有让学生全面地看看其他多肉植物。                                                                                                                            所前二小  丁灿标
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在新街小学聆听了一堂有趣的课《掌上花园》,脱离了书本的知识,学生显得很是兴奋且新奇,但是这堂课却将探究课的真谛展现地淋漓尽致,学生通过图片认识了许多常见多肉植物的名称,在“体检”观察活动中小组成员对一种多肉植物进行了细致观察,并对观察结果进行科学的描述,学生通过学习资料信息,自主探知多肉植物叶片肥厚的特点,以及形成的原因。在整堂课的过程中充分体现了学生的自主性,由于体检表详尽清晰,学生思路也变得很明朗,扩充了不少课外知识,让学生收货不少,令在座教师也产生了拥有《掌上花园》的心。
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严谨的学风,轻松的教风,有益的活动!
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