小学科学教学论坛

注册

 

发新话题 回复该主题

慈溪市举行2016年小学科学教坛新秀、青年教师同课异构展示活动 [复制链接]

1#

关于举行2016年小学科学教坛新秀、青年教师同课异构展示活动

暨青年教师共同体第六次活动的通知

各镇(街道)教办、城区教办、第二实验小学、有关民办小学:

为进一步发挥市教坛新秀的示范辐射作用,促进青年教师对学生科学学习的理解和分析。同时为了更好地促进青年教师专业成长,努力探索“生本课堂、快乐学习”的课堂设计。现将本次活动的相关事宜通知如下:

一、报名及参加对象:

各镇(街道)、直属学校各一名教师代表,慈溪市青年教师共同体成员(附名单)

、时间、地点、活动安排:

时间:2016年3月30日 (星期三),上午8:20前签到,时间一天。

地点:宗汉街道曙光实验小学(杨贤江中学往西1.5千米,由明州西路南侧,学校北校门进入)

   

820

听课教师报到(签到)

830—910

展示课:丁琳(慈溪市庵东镇中心小学)

920—1000

展示课:胡迪(慈溪市城区中心小学)

1010—1050

展示课:舒璐璐(慈溪市宗汉街道新界学校)

1050—1130

骨干讲座:吴旭聪(慈溪市实验小学)《好课多磨  怎么上好一节课》

11:30
学校就餐,午餐后参观学校科学实践基地(四大版块)

1230—1310

展示课:陈雪姣(慈溪市实验小学)

1320—1400

展示课:陈胡滨(慈溪市龙山镇徐福小学)

1410—1450

展示课:陈银科(慈溪市坎墩街道保德实验学校)

1450—1530

总结:孙风雷(慈溪市教育局教研室)

注:本次活动上课的课题为提前一天左右通知上课教师,内容为教科版教材。

请各教办及时通知有关学校和教师,研训教师请安排好学校工作准时参加活动,如果因病因事请假的请本人及时联系教研员。

慈溪市教育局教研室

2016321

分享 转发
TOP
2#

          慈溪市小学科学教坛新秀、青年教师同课异构展示活动在宗汉曙光实验小学举行
   3月30日,随着全市近百名小学科学教师陆续赶到宗汉街道曙光实验小学,慈溪市小学科学教坛新秀、青年教师同课异构展示暨青年教师共同体第六次活动在该校如火如荼地开展开来。
上午,庵东镇中心小学丁琳老师和城区中心小学胡迪老师先后执教了三年级《温度与温度计》一课,在出色完成本节课教学内容之外,在细微处分别侧重了认识温度计和温度计的应用。接下来,宗汉街道新界学校舒璐璐老师执教四年级《谁能溶解一些物质》,课上通过分析、归纳、演示等手段,注重强调实验的原理和实验操作的规范性。紧接着实验小学吴旭聪老师用生动朴素的语言,结合一个个真实案例,详细地从“科学味”、“情趣味”、“儿童味”三个方面为大家做了一个题为《好课多磨,怎么上好一节课》的精彩讲座,教师们受益匪浅!
   中午就餐结束,教师们参观了该校的科学实践基地,包括科学长廊、探究实验室、曙光种植园、科技馆……大家在浓厚的以科技为主题的校园文化氛围中,兴致盎然地体验了一把科学之旅。
   下午,实验小学陈雪姣老师接着执教四年级《谁能溶解一些物质》,课上将实验操作分成不同的几个小实验进行,循序渐进,各个小实验间加入对实验原理的思考、分析,注重对于实验的归纳总结以及反思。随后,龙山镇徐福小学陈胡滨老师和坎墩街道保德实验学校陈银科老师先后执教了三年级《我们知道的磁铁》一课。陈胡滨老师的大开大合的教学风格,放手让学生自己动手操作和发现,并进行归纳和反馈,和陈银科老师依照学生的现有基础,循循善诱,一步一个脚印扎扎实实落在学生最近发展区内形成了鲜明的对比,两节课都让孩子们的思维沿着前概念的基础上有了进一步的发展。
    在活动的最后,教研员孙老师从科学共同体内部发展情况、六堂三组异构展示课和讲座三个方面,对本次小学科学青年教师研训活动进了全方位的总结,并对慈溪市小学科学青年教师的队伍建设和成长过程提出了高屋建瓴的宝贵意见,同时布置了本次活动后的学习活动安排,给在场青年教师以后的发展指明了方向,寄予了希望,更点燃了他们的研究热情,本次活动让每一个青年教师颇有收获。

            (慈溪市教育局教研室    宗汉街道曙光实验小学  岑林波)
TOP
3#











TOP
4#





TOP
5#

一天的时间,容量非常大,当然收获也很多。
TOP
6#

2楼的课题错了一个字
活动很好
TOP
7#

老师们都很有创意的!虽然过滤实验非常难做,但是慈溪的科学老师做得很好啊!感谢泥螺的分享!辛苦了!
TOP
发新话题 回复该主题