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陈建秋
下载地址:小学科学教研组“减负增效”论坛活动.ppt
部分幻灯片演示:实现有效做功 追求快乐教学
[此贴子已经被作者于2011-2-21 18:47:57编辑过]
盛国荣
兔子分析得很到位啊
有道理,学习了。
减负的实质是教育改革:改革陈旧的教育观念,改变不科学、不合理的教育模式和教育方法,寻找适合学生发展、学生喜欢的教育模式和教育方法。
如果学生热爱学习,那么学习还会成为学生的负担吗?
是的,当学习科学成为学生的乐趣,那学习就是他们向往的事,我会朝着这个目标一直努力!
看到了PPT很好,有讲稿吗
杨君
兔年好讲座,快乐教学、快乐学习,你我共同努力,向您多多学习。
[此贴子已经被作者于2011-2-22 10:21:47编辑过]
我现在做讲座从来不用文稿,不好意思。
我们这里的电教装备还比较落后,一般都不录制视频。
2011年2月22日,撰写的新闻报道《莲都区大洋路学校:我校举行“减负增效”论坛活动》发表在市教育网
丽水教育网>> 教育信息>> 学校聚焦>>
http://www.zjlsedu.org/Item/21559.aspx
[此贴子已经被作者于2011-2-22 17:15:46编辑过]
是的,我们都在努力。
但更需要所有老师的合作和努力,还需要上级行政部门的配合、指导。
扔砖换玉
亲其师,信其道!
***
让孩子“亲”,会有很多的方法,
尤其是对于低年级的孩子来说,
但要让孩子真正的“亲”,高层次的“亲”,
自己,就得向陈老师学习。
让自己的“道” 值得 让孩子“亲”。
就必须“有效付出”,才能让孩子们快乐的数学。
[此贴子已经被作者于2011-4-30 9:20:59编辑过]
很好,感谢!
减负是环境与个体的互动。
一句话:我们不能改变环境,但我们可以改变自己。