文章内容：
会议时间：2010年12月28日晚上7：30～9：00
会议地点：浙江小学科学网站管理群（2015107）
与会人员：浙江小学科学网管理员、浙江小学科学论坛版主、浙江小学科学信息联络员、论坛贵宾等。
主要议题：……
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这是桐乡市崇德小学陈梅娟老师参加和主持的一次网络教研活动。
上网站、进论坛、读网刊、开QQ群讨论会……陈梅娟老师自2006年以来，参与并主持了多个有规模的、有组织的网络教研活动，4年来，她已经成长为一名小学科学网络教育的骨干。她的工作博客“二剪梅园”在2006年由中国教育学会小学科学教育专业委员会和《科学课》编辑部主办的小学科学教师博客大赛中荣获一等奖，在2007年由中国教育学会小学科学教育专业委员会和全国小学科学探索大赛组委会组织开展的全国小学科学教师博客竞赛中再获二等奖。2009年，她参加中国科学技术协会举办的“首届全国科学博客大赛”，在1279个参赛博客中脱颖而出，成为40个获奖博客之一。
她是一名超级版主、网编和管理员
浙江小学科学网的论坛版主、科学视野网的网络编辑、探索博客的前台管理员——4年时间里，陈梅娟老师用手点击、用心畅游，在虚拟的“茶馆”里敞开心扉畅谈科学，为他人，为自己，她不分日夜地付出……
她是浙江小学科学网的4位“超级版主”之一，负责“资源中心”板块的管理，为科学教师们及时上传和整理教学资料，及时回复相关讨论。考虑到对老师们有帮助的许多好帖常会在新帖的不断涌现下被“淹没”，陈梅娟老师利用大量的业余时间，整理出了有关“教材培训资料”、“科普教育资料”、“教学热点问题讨论”、“专家讲座与课堂实录”、“学生科学启蒙视频”、“各年级科学检测卷与复习资料”等十几个综合帖，深受一线教师的欢迎，解决了很多小学科学老师的燃眉之急，有些帖子点击量已经超过了10万人次。
2007年3月，陈梅娟老师被中国教育学会小学科学教育专业委员会和《科学课》杂志编辑部聘为“科学视野网”网络编辑，负责《科学新视野》网刊中“网眼”栏目的编辑工作，为一线科学老师提供网上阅读与资源下载服务。
要做好这份工作，需在大量阅读各论坛文章的基础上才能完成。陈老师和其他网络编辑一样，不辞辛劳地用心做好这份额外的“本职”工作，每月10日如期推出。
“探索博客”是“科学视野网”的另一个板块，是一个以“博”会友，用“网”沟通的互动空间。陈梅娟在这个团体中担任“前台管理员”的角色，除了自己带头“经营”博客外，还得关注其他教师的博客，及时阅读回复博文、推荐优秀的文章设置为精华、删除垃圾评论等工作。
虽然这些工作都是在虚拟的空间里进行的，工作任务的完成也需要大量时间的付出，但陈梅娟老师非常乐意去做。因为“在这个过程中，通过大量阅读，能有效地提高自身的理论水平，能用先进的教学理论来指导自己的教学，从而获得专业的成长，又能在工作的过程中获得被尊重、被肯定的快乐，忙在其中，也乐在其中”。
这样的网虫她爱做
教师工作，每天有上不完的课，批不完的作业，还要这里教育，那里辅导，零零碎碎，杂事太多，何况陈梅娟，又分管学校教科室工作，哪还有时间来操“网络”这份闲心？
“每天晚上，反正闲着也是闲着，别人打牌搓麻将也是一个晚上，我们这样的讨论和交流也是一个晚上，这就是我能把论坛的事情当做自己的家务事，并自2006年建站以来坚持管理的原因。”陈梅娟说，如果你不把它看成是一件公事，放弃休息埋头苦干也就不觉得苦了，更不认为这是在加班，那做任何事都应该会有一个好的结果的。
她把网络教研看成是一件家务事，天天要去看看，“脏”了“打扫”一下，东西多了分类整理一下，东西少了补充一些，有客人来招待一下，定期开个家庭会议……
网络是虚拟的，即使不做，也不会有人来催促，但陈梅娟不这么想，一方面的确是为了个人专业的进步，另一方面，看到那么多老师对自己工作的肯定，对自己整理的资料的热切盼望，她觉得再苦都值得。甚至一天不去网上走走，都让她牵肠挂肚：这个问题我还没解决呢！这个资料还要补充……她乐意做这样的网虫。
对于这份额外的工作，陈梅娟老师有她自己的理解和感情：在这样的成长空间里，即使工作很辛苦也会觉得幸福，每一份付出都觉得有价值。就像正在编织的一件毛衣，虽然在短时间内只看到了枯燥的重复，但一圈圈的积累之后，最后的成功是肯定的，只要每天努力一点点！
虚拟空间也有爱心
2008年，和风论坛、浙江小学科学论坛、视野论坛的版主，《科学新视野》网刊编辑和湖北省网络教研核心成员曾小红老师，双侧股骨头坏死，若治疗不及时或不到位，有可能导致终身残疾。
治疗费用预计在20万元以上，知道这个消息后，科学网盟向广大科学网网友发出献爱心的倡议，开设银行爱心卡并公布账号，陈梅娟负责保管捐款存折。此次募捐得到了全国12个省、市科学网网友的关注，共得款项近4万元，陈梅娟作为活动的一个主要倡导者，慷慨解囊1000元，起到了带头作用。
这个活动还诞生了一个新的网络组织——“科学网盟爱心小站”。基金来源于科学朋友的捐款、单位赞助和一些活动的收入。主要用于资助贫困地区的科学教育活动，为贫困地区学校捐赠《科学课》、《小爱迪生》、《少年发明创造》等。陈梅娟和另一个老师共同负责这个基金。
网络4年，是她人生最富有的4年
网络教研摒弃了身份和地位的差异，不仅可以认识到比自己高很多的名师和省市级教研员，甚至连国外的同行都可以在网络上一起畅谈。在美国马萨诸萨州立大学读博士的张红琴就是在不经意间撞进了浙江小学科学网的，一来二去，就被这个网站给吸引了。几次交流，彼此之间就成了朋友。2010年4月，在萧山区高桥小学参加教研活动时，张红琴应邀参加，并对陈梅娟老师等网络教研的骨干老师进行了访谈，为她的毕业论文搜集到了一些重要的素材。离开网络，要成就这样的美事谈何容易！
2010年，陈梅娟汇编了3本集子——《梅园絮语》（随笔）、《梅子视线》（新闻稿）、梅园茶馆（网络教研）。汇集了教育教学随笔论文、新闻报道和精华帖子数百篇。很多文章都是发表在国家和省级的刊物上。更因为网络教研，使她获得了众多参加重要会议和活动的机会。
她说，网络4年，是她人生中最值得珍惜和骄傲的4年。
